Retour sur la conférence Executive DBA à Barcelone : une journée de partage et de recherche

Le 6 juin 2025, le programme Executive DBA a organisé sa toute première journée conférence sur le campus de Barcelone. Un événement marquant qui a réuni l’ensemble des promotions en cours – de la 1^re à la 4^e année – y compris les participants du programme basé en Chine. À leurs côtés, plusieurs Alumni et des enseignants-chercheurs de TBS Education ou de passage en Catalogne. Enfin, de nombreux éditeurs en chef ou associés de journaux académiques avaient accepté l’invitation, enrichissant ainsi les échanges de leur regard expert. Parmi les publications académiques représentées, nous pouvons citer notamment le British Journal of Management, Technological Forecasting and Social Change, Technology in Society, Journal of Small Business Management, International Journal of Entrepreneurship & Small Business, Management Decision, Strategic Change ou Review of Accounting and Finance.

Une journée rythmée par les présentations et les discussions

Cette journée intense fut ponctuée par une série de conférences thématiques couvrant des sujets au cœur des enjeux actuels du management et de la transformation des entreprises :

Les présentations ont été assurées par les apprenants de 3^e et 4^e années ou plus. Chaque intervention a donné lieu à des échanges structurés où apprenants et experts ont été invités à interagir, questionner, commenter les sujets et nourrir la discussion. Cette démarche favorise à la fois la capacité à présenter un projet de recherche mais aussi à développer une pensée critique sur les travaux des pairs, faire un feedback et à poser les bonnes questions.

l’exercice du poster

l’Executive DBA, une recherche structurée en trois temps

Pour rappel, le parcours de thèse en Executive DBA s’articule en trois grandes étapes :

1. La partie théorique : elle consiste à établir un état des lieux de la connaissance scientifique actuelle autour de la problématique posée. Il s’agit notamment de répondre aux questions suivantes : que sait-on et que ne sait-on pas encore sur le phénomène étudié ? Existe-il des lacunes dans la connaissance actuelle de cette problématique ? Quels sont les concepts centraux constituant le phénomène étudié ? Comment sont-ils définis et mesurés ? Quel en est le cadre théorique connu, le cas échéant ?
2. La partie empirique : elle vise soit à vérifier empiriquement la théorie, soit à élaborer une nouvelle théorie. Cette étape se traduit par l’élaboration d’un plan de recherche, le choix d’une méthode, la collecte de données empiriques (entretiens, enquêtes, études de cas, recueil de données de registres…) et enfin à l’analyse de ces données une fois qu’elles ont été recueillies et mises en forme.
3. La confrontation : enfin, les apprenants vont confronter les connaissances actuelles (la théorie) aux observations réalisées sur le terrain, dans un contexte spécifique. Cette discussion entre théorie et pratiques permet ainsi de dégager des implications théoriques et managériales puis, à partir de ces contributions, de proposer de nouvelles perspectives ou recommandations.

un évènement à la hauteur des ambitions du programme

Cette première conférence Executive DBA a illustré toute la richesse et la diversité des travaux menés par les doctorants et futurs doctorants. Au-delà de la présentation de recherches de très bon niveau, ce fut un moment fort de communauté, favorisant l’interaction, les retours d’expérience et la dynamique collective autour de la recherche appliquée.