Accréditations
TBS fait partie du cercle très fermé des Business Schools mondiales triplement accréditées :
Référence mondiale pour l’enseignement supérieur, les accréditations sont délivrées par des organismes internationaux indépendants, après plusieurs années d’audit et de contrôles sur la base de standards très exigeants. Ces trois labels garantissent l’excellence académique de nos formations et la reconnaissance de nos diplômes dans le monde entier.
Véritable levier de changement, ces
démarches d’accréditation ont amené TBS à prendre les mesures
appropriées afin de parvenir au niveau d’excellence exigé. Elles lui ont
permis de se mesurer et d’évaluer les critères qui font aujourd’hui la
renommée de son enseignement.
A savoir :
- la qualité du corps professoral dont le niveau international et la forte implication dans la recherche garantissent un enseignement performant, innovant et en étroite synergie avec le monde de l’entreprise;
- une stratégie d’internationalisation déjà affirmée avec notamment la mise en place d’un campus à Barcelone et à Casablanca qui passe par la maîtrise complète de la pédagogie d’un site à l’étranger;
- une politique de partenariat actif avec les entreprises.
AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business)
TBS a été accréditée AACSB en 2003, ré-accréditée en 2009, en 2014 et en 2019 pour 5 ans.
D’origine américaine, ce label reconnait spécifiquement la qualité des formations en management. AACSB dispose de 15 normes qui sont organisées en quatre catégories : gestion stratégique et innovation, étudiants, professeurs et personnel professionnel, apprentissage et enseignement, et engagement étudiant et professionnel. Obtenir l’accréditation AACSB apporte une visibilité internationale et favorise l’amélioration continue de la qualité des programmes.
• 856 Business Schools/institutions sont accréditées AACSB dans le monde (2019)
• 23 Business Schools/institutions sont accréditées AACSB en France (2019)
AMBA (Association of Masters of Business Administration)
TBS a été accréditée AMBA en 2002, réaccréditée en 2007, en 2012 et en 2015 pour 5 ans.
Accréditation britannique, elle évalue uniquement les programmes MBA (à temps plein ou à temps partiel), DBA (Doctorate of Business Administration) et les programmes Master. La philosophie d’AMBA est centrée sur l’impact, l’employabilité et les résultats d’apprentissage. Le processus répond aux normes les plus élevées en matière d’enseignement, d’innovation pédagogique, de conception des programmes académiques et d’interaction avec les étudiants.
• 270 Business Schools/institutions sont accréditées AMBA dans le monde (Octobre 2019)
• 23 Business Schools/institutions sont accréditées AMBA en France (Octobre 2019)
EQUIS (European Quality Improvement System)
TBS a été accréditée EQUIS en 2001, ré-accréditée en 2004, en 2009, en 2014 et en 2019 pour la 4e fois consécutive (renouvellement obtenu pour une durée de 5 ans).
Cette accréditation est décernée par l’European Foundation for Management Development (EFMD). D’origine européenne créé en 1998, ce label couvre toutes les activités de l’école : les programmes diplômants et non diplômants, l’activité de recherche et la contribution à la communauté au sens large. Référence pour les grandes écoles de management, EQUIS couvre tout le périmètre de l’institution, dont les programmes, les étudiants, l’équipe professorale, la recherche, la formation continue, les ressources administratives, l’internationalisation, la stratégie, la responsabilité sociale, citoyenne et environnementale, etc.
• 187 Business Schools/institutions sont accréditées EQUIS dans le monde (Octobre 2019)
• 21 Business Schools/institutions sont accréditées EQUIS en France (Octobre 2019)
Conférence des Grandes Écoles
TBS est membre fondateur du Chapitre des écoles de management de la Conférence des Grandes Écoles (CGE)
Créée en 1973, la CGE (association loi 1901) comprend 285 membres dont 227 Grandes écoles (ingénieur, management, architecture, design, institut d’études politiques…) toutes reconnues par l’État, délivrant un diplôme de grade master. L’admission à la CGE se fait sur des critères exigeants portant sur la structure, les modalités de recrutement, l’approche pédagogique, l’ouverture internationale, le lien avec l’entreprise, l’accompagnement des étudiants et la nature des diplômes.
La Conférence des Grandes Écoles est un cercle de réflexion (think tank) qui valorise l’expertise collective de ses membres et participe activement aux réflexions concernant l’enseignement supérieur et de la recherche.
