L’association RDVC a organisé le 29 février 2024 une conférence exceptionnelle avec comme invité de marque, l’ancien Président de la République, François Hollande. Cette conférence que les étudiants ont animée et portant sur de nombreux sujets d’actualité, a réuni 600 personnes entre nos campus de Toulouse et Barcelone. Découvrez cette association du Programme Grande École de TBS Education.
L’association RDVC (les Rendez-Vous Du Changement) créée en 2004, compte actuellement une vingtaine de membres actifs. Elle est organisée en différents pôles aux missions variées (presse, communication, Think Tank, Modèle des Nations Unies, …) avec à sa tête, en tant que Président, Alexandre Lacambre-Zamora. Ce nouveau bureau, élu en début d’année, s’efforce de dynamiser toujours plus l’association et de proposer aux étudiants de nombreux évènements, initiatives et contenus qui sauront intéresser l’ensemble des étudiants à qui ils s’adressent.
L’association se définit comme “La tribune étudiante politique culturelle et diplomatique” de TBS Education. Elle propose et organise de nombreuses conférences sur des thématiques variées et accueille, depuis sa création, des personnalités politiques, culturelles et économiques. Tout comme avec la venue de François Hollande, l’association RDVC a permis à l’école, il y a quelques années, d’avoir l’honneur de recevoir Rachida Dati, Dominique de Villepin, Jean-Luc Mélenchon, …
Depuis la rentrée, les évènements organisés par l’association ont été nombreux. Le Consul Honoraire du Danemark, Jérôme de Bardies-Montfa, a été invité pour une conférence spéciale. L’occasion pour les étudiants d’échanger avec lui et de découvrir les fonctions de diplomate et également aborder le système démocratique au Danemark et les subtilités de la monarchie.
L’association RDVC a également organisé et accueilli un grand débat à l’occasion de l’élection des représentants du CROUS. C’était l’opportunité pour les apprenants de TBS Education d’entendre les représentants des différentes listes électorales et ainsi de participer activement à la vie démocratique étudiante.
Autre évènement porté par l’association, le MUN (Model of United Nations), dont la dernière édition s’est déroulée à l’Observatoire du GREP. Il permet aux participants de mieux comprendre les principes et le fonctionnement des Nations Unies et de simuler la représentation d’un pays ou d’une organisation internationale. Il s’agit d’une expérience pratique en matière de diplomatie, de résolution de problèmes complexes et de collaboration internationale.
Le concours d’éloquence est aussi un moment fort de la vie de cette association. Pour l’édition d’octobre dernier, le thème “Comment le goût nourrit-il la vie ?” avait été défini par les RDVC. Lors d’un premier tour organisé sur le campus de TBS Education, les candidats ont du convaincre un jury d’experts pour pouvoir accéder au second tour et ainsi se mesurer aux étudiants d’autres écoles. Le prochain concours d’éloquence, qui aura lieu en octobre 2024, est déjà en préparation et s’ajoute aux projets sur lesquels l’association travaille activement.
En plus des multiples activités proposées par l’association, un magazine nommé “RDVC en parle” est édité 3 fois par an. Sa dernière édition coïncidait avec le début des Admissibles, période où se déroulent les oraux du concours d’intégration au Programme Grande École de TBS Education.
La vie associative à TBS Education est l’un des piliers de l’expérience étudiante, offrant une multitude d’opportunités pour se développer tant sur le plan personnel que professionnel. Avec un choix de plus de 30 associations, les étudiantes et étudiants peuvent s’engager dans des domaines variés allant de l’entrepreneuriat à la finance, en passant par la culture, le sport, la solidarité ou le divertissement.
Chaque association permet à ses membres de mettre en pratique les enseignements appris en cours, de développer leur esprit d’équipe et de tisser des liens forts. Les connaissances théoriques acquises en classe trouvent ainsi un écho pratique dans les projets associatifs, créant une synergie entre la pédagogie et l’expérience terrain. Les événements organisés tout au long de l’année dynamisent le campus et créent une ambiance conviviale et stimulante. En ayant la possibilité de s’investir jusqu’à dans 3 associations, les apprenantes et apprenants enrichissent leur parcours académique et se préparent pour leur future carrière professionnelle.
Diplômé du Programme Grande École (PGE) de TBS Education en 2018, Jim Pasquet aurait pu voir sa diplomation compromise en se trompant d’horaire lors de son oral final ! Cette mésaventure n’a fait que renforcer sa détermination et son enthousiasme pour relever les défis qui l’attendaient. Découvrez son parcours inspirant.
Après trois ans de licence, il a intégré en tant qu’AST le PGE en Master 1, attiré par le campus de Barcelone de TBS Education. Inspiré par les parcours variés des étudiants et des professeurs qu’il a pu rencontrer lors de son expérience à Barcelone, il a choisi de se spécialiser en International Business, parcours alors dirigé par Martine Boutary, professeur HDR. Elle marquera durablement la scolarité de Jim Pasquet par son soutien et sa bienveillance.Ce choix de spécialisation en International Business lui a permis de concilier plaisir et travail, optimisant ainsi ses dernières années d’études.
Durant son cursus, il a vécu une aventure internationale riche et pleine d’enseignements. Avec son ami de promotion, Yanis, il a cofondé l’association Youth ID, visant à engager davantage les jeunes dans les décisions politiques, économiques, sportives et citoyennes. Leur projet ambitieux les a conduits à parcourir plus de 20 pays en quatre mois, interviewant des jeunes de cultures diverses.
«C’est une expérience très forte : à la fois enrichissante par les centaines de rencontres et aussi éprouvante par le rythme élevé du voyage et le désalignement en fin de parcours avec mon ami.»
Sur le campus de Barcelone, Jim Pasquet a contribué au Bureau du Développement Durable. Il a également soutenu divers projets artistiques et sociaux, notamment en faveur des personnes sans domicile fixe.
Lors de son stage de fin d’études, avec le soutien de son professeur Martine Boutary, Jim Pasquet a pu réaliser un projet entrepreneurial dont le pitch était « Devenir une agence de communication pour entreprises à impact ». C’est dans ce contexte qu’il a réalisé le site internet pour Le Pavé, une entreprise innovante cofondée avec son ami d’enfance Marius Hamelot.
«Lorsque Marius m’a parlé de son envie d’entreprendre : j’ai voulu rejoindre tout de suite l’aventure ! À l’origine, c’est une idée simple et forte : proposer une solution à l’énorme enjeu des déchets pour décarboner le monde du bâtiment. Notre métier aujourd’hui est d’éditer dans nos usines des panneaux à base de déchets recyclés, transformés ensuite en produits finis dans le monde de la construction. Un défi infini, profond et passionnant.»
Le Pavé s’emploie donc à transformer les déchets recyclés en matériaux de construction. Ils ont notamment fabriqué 11 000 sièges pour l’Adidas Arena et le Centre Aquatique Olympique, recyclant ainsi 100 tonnes de plastique. Avec 35 employés, l’entreprise a déjà mené à bien plus de 1 600 projets, recyclant 700 tonnes de déchets plastiques et économisant près de 1,2 million de kilos de CO2.
Une autre initiative notable a été la création d’un revêtement mural pour une salle de travail du Palais de l’Élysée, rendue possible grâce à l’intégration de leurs matériaux avec les savoir-faire traditionnels de la menuiserie.
«L’objectif est de sortir le déchet de son cycle consumériste pour le transformer en un produit sensé et soutenable. Avec Le Pavé, nous formons des matériaux qui, à l’instar d’une planche de bois, offrent de multiples usages : revêtement de sol, plans de travail, plateaux… Notre objectif actuel : devenir la référence européenne des éco-matériaux. Pour ça, nous avons pour ambition de valoriser 1 000 000 tonnes de déchets d’ici 2040 !»
Parmi les souvenirs de ses années à TBS Education, les concours d’éloquence en cours d’anglais restent pour lui un moment marquant.
«Dans nos cours d’anglais, je me souviens de concours d’éloquence autour de débats entre deux équipes. J’adorais cet exercice.»
Ces débats animés entre équipes ont non seulement affûté ses compétences en communication mais ont aussi consolidé son esprit d’équipe et sa capacité à défendre ses idées avec conviction.
Le soutien et les enseignements qu’il a reçu pendant son parcours l’ont également préparé à son futur professionnel, en ayant la possibilité de vivre et d’expérimenter ses premiers pas dans le monde de l’entrepreneuriat.
«Cela m’a permis de connaître mon premier grand échec entrepreneurial avec Youth ID, cela a été vraiment très structurant pour la suite.»
Jim Pasquet cite Nabal Ravikant : «Lisez ce que vous aimez jusqu’à aimer lire. Peu importe le domaine que l’on choisit, ça vous aidera toujours d’aimer la lecture.»Cette approche reflète l’importance de la curiosité intellectuelle et de la passion dans la réussite professionnelle.
Ce palmarès classe les établissements délivrant un diplôme de grade master au travers d’une quinzaine de critères dont l’attractivité, l’international, l’insertion et les salaires, et social et mixité.
L’analyse des journalistes du Parisien distingue tout particulièrement ces 4 critères qui sont le reflet de la stratégie de notre école : devenir l’école du bien-être pédagogique, renforcer l’employabilité de nos apprenants, maximiser notre impact sociétal sur nos territoires. Pour atteindre ses objectifs, TBS Education s’appuie sur des campus d’un tout nouveau genre, une faculté experte et reconnue, de nouveaux modèles de formation et d’employabilité ainsi qu’une présence à l’international renforcée.
Afin d’apporter la meilleure expérience d’enseignement à ses apprenants, TBS Education poursuit sa transformation en prenant le statut de société à mission, forte de plus de 15 ans d’intégration réussie des critères environnementaux, sociétaux et sociaux dans son modèle d’école et dans ses programmes de recherche et de formation. Le statut de société à mission vient impulser une nouvelle dynamique et accélérer les transitions de TBS Education, à travers une stratégie construite autour de 4 piliers centraux : des campus d’un nouveau genre et le bien être pédagogique, une faculté experte et reconnue, de nouveaux modèles de formation et d’employabilité et un fort développement international.
Quinze critères sont retenus pour classer les écoles délivrant le grade de Master. La rédaction du Parisien/Aujourd’hui en France réalise ce palmarès par suite d’un questionnaire envoyé aux écoles. Voici les éléments retenus pour le calcul de chaque note.
Prestige : durée du grade master (1 à 5 ans). Nombres d’accréditations nationales et internationalesPuissance : budget du groupe. Budget de l’école par étudiant. Pourcentage d’élèves étrangers qui paient leur scolarité.Développement : évolution du nombre d’étudiants, des budgets groupes, des budgets Programmes grande école et des effectifs groupe entre 2021 et 2024. Évolution des candidats entre 2023 et 2024. Social : part des exonérations calculées, des bourses attribuées rapportées au coût de la formation.Infrastructure. Taille du campus par étudiant et son évolution entre 2021 et 2024. Proportion de diplômés passés sur les campus à l’étranger de l’école. Attractivité : 1/Pour les écoles sur prépas : classement Sigem (système d’affectation des élèves de prépas dans les grandes écoles de commerce). Volume de prépas intégrés et d’AST 2 (admission sur titre en 2e année de grande école) intégrés. Part des présents aux oraux sur nombre d’admissibles. Candidats prépa concours 2024. 2/Pour les post-bac : volume d’intégrés et des AST 2 (concours 2023). Candidats concours 2024.Corps professoral : proportion des professeurs chercheurs sur le nombre de permanents. Part des professeurs étrangers. Taux d’encadrement. Nombre de nationalités différentes parmi le corps enseignant.Pédagogie : pourcentage d’heures de cours donnés par des professeurs chercheurs. Proportion de doubles diplômés avec des institutions françaises. Professionnalisation : temps minimum obligatoire en stage. Proportion d’apprentis et d’alternants. Nombre d’intervenants professionnels sur une année par élève. International : proportion d’étudiants partis en séjour d’étude. Part des accords accrédités sur le nombre d’accords total. Nombre de doubles diplômes proposés. Proportion d’élèves partis en double diplôme à l’étranger. Nombre de pays proposés en expatriation. Recherche : proportion d’articles publiés par les enseignants.Salaire : taux de placement des étudiants avant l’obtention du diplôme, salaire à la sortie.Entrepreneuriat : nombre d’entreprises incubées entre 2021 et 2024 ou créées par des diplômés depuis 3 ans. Part des diplômés issus d’une filière entrepreneuriale.Stratégie digitale : dynamisme de la politique numérique. Nombre de fans Facebook et de followers sur X, abonnés sur Instagram et LinkedIn. Part des diplômés issus d’une filière numérique. Innovation pédagogique : le dernier critère a été noté selon l’avis de la rédaction du « Parisien Étudiant » sur la qualité du travail des écoles dans le domaine des projets pédagogiques et de développement
Quelles sont les écoles de management qui se distinguent en matière d’intégration de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) ? ChooseMyCompany vient de publier son Classement RSE HappyIndex® AtSchool qui étudie l’impact RSE et la prise en compte du développement durable dans la stratégie des établissements. Notre école se classe à la 4ème place de ce classement pour les business schools françaises !
Pionnière en la matière et détentrice du label DD&RS (Développement Durable et de la Responsabilité Sociétale), TBS Education est mobilisée depuis 2007 dans les champs du développement durable et de la responsabilité sociétale des entreprises.
Notre école est devenue une société à mission en 2021. Désormais inscrite dans nos statuts, notre raison d’être traduit nos engagements sociaux, sociétaux et environnementaux pour contribuer à une économie plus soutenable et responsable de manière à être au service d’une société positive.
“Grâce à une recherche à impact sociétal, TBS Education forme une diversité d’acteurs ouverts et éclairés qui pourront contribuer dans leurs organisations à une économie responsable et soutenable”. La raison d’être de TBS Education
“Grâce à une recherche à impact sociétal, TBS Education forme une diversité d’acteurs ouverts et éclairés qui pourront contribuer dans leurs organisations à une économie responsable et soutenable”.
Cette quatrième place au classement RSE HappyIndex® AtSchool est donc une belle reconnaissance de l’engagement de notre école sur ces thématiques.
Sur les 20 questions du questionnaire HappyIndex®AtSchool, 7 questions traitent directement des sujets RSE et portent sur les dimensions suivantes :
Ce classement spécial RSE s’est focalisé sur la notation de ces 7 questions pour en créer un index spécifique.
Pendant deux jours, des étudiants d’écoles de France, de Norvège et d’Irlande ont relevé le défi de résoudre un problème commercial posé par l’entreprise partenaire, TNP consultants. Le concours, organisé par les professeurs de TBS Education et le Centre d’excellence en intelligence artificielle, avait pour participants des étudiants du MSc Data Science and Artificial Intelligence et le MSc Artificial Intelligence and Business Analytics de TBS Education, du MSc Informatics de l’Université norvégienne des sciences et technologies, et des étudiants du programme MSc Business Analytics de l’Université de Galway. Dataiku, une entreprise reconnue pour fournir une plateforme pour les données scientifiques de haut niveau, était également partenaire de l’événement.
Organisé par les professeurs de TBS Education et le Center of Excellence in Artificial Intelligence and Business Analytics, le Datathon est un défi de 2 jours au cours duquel les étudiants doivent répondre à une problématique posée par une entreprise partenaire : TNP Consultants.
La société experte en conseil aux entreprises a proposé le thème suivant : mettre en place un outil de “credit scoring” permettant d’approuver ou de refuser un prêt à un client pour une société appelée “Prêt à dépenser”.
Les étudiants devaient également réaliser une vidéo de présentation de l’Intelligence Artificielle.
Cette compétition, qui a réuni des étudiants de nombreux pays, en anglais, a permis aux étudiants de développer leur réseau professionnel international tout en travaillant sur un défi professionnel. Et ce, en interagissant avec des entreprises leaders dans le monde du Big Data et de l’Intelligence Artificielle.
« Le Datathon est l’exemple parfait de toutes les synergies qui se produisent dans le domaine de l’analyse et de l’IA, car il relie les professeurs qui sont des experts en analyse et en IA, nos deux programmes de maîtrise en analyse et en IA, et il relie également l’industrie. » Kevin Carillo.
Lors de la première journée de compétition, les étudiants se réunissent sur le campus de TBS Education pour une présentation de la compétition et de la problématique d’entreprise à résoudre, puis travaillent sur leurs projets. Le but est de réaliser le meilleur machine learning pour faire des prédictions très fiables. Les étudiants ont également eu l’occasion de participer à une séance de questions-réponses avec les partenaires du Datathon et les enseignants.
Les participants avaient jusqu’à minuit pour envoyer leurs vidéos de présentation.
Le deuxième jour, après un débriefing des équipes, les participants ont pu continuer à travailler sur leurs projets. Les 3 meilleurs projets ont dû présenter un pitch de leur travail.
La compétition s’est terminée par une cérémonie de remise des prix et des moments de partage avec les professeurs et les partenaires.
« Ce qui est vraiment important dans le Datathon, c’est le développement des compétences des étudiants et la composante d’apprentissage exponentiel. » Jessica Chagnard.
Le Datathon comprend 3 défis, et donc 3 prix :
Cette année, le Datathon accueillait deux partenaires reconnus dans l’industrie de l’Intelligence Artificielle :
TNP Digital Fatory, expert en transformation digitale, proposant des solutions complètes et personnalisées pour les entreprises.
« Ce qui est intéressant pour nous avec TBS Education, c’est de pouvoir avoir un partenariat avec une école de renom et d’un niveau académique aussi élevé. » Riyad Lounissi de TNP Digital Factory.
Dataiku, une entreprise française spécialisée dans les Data Sciences, qui développe une plateforme d’analyse des données et de prédiction des mouvements dans l’environnement du Big Data.
Les gagnants des catégories Meilleure présentation et Meilleur modèle IA sont PowerPuff Data, groupe constitué des étudiants du MSc Data Science & Artificial Intelligence de TBS Education (anciennement Big Data, Marketing & Management).
Et le grand gagnant de la catégorie AI Master Challenge est le MSc Data Science & Artificial Intelligence.
Félicitations à tous les étudiants pour leur travail et leur investissement dans cette compétition !
« Je pense que c’est une belle expérience pour tous les étudiants de participer à un événement international » Patrick Makalif.
Cette expérience intense de deux jours a permis à tous les étudiants participants de se confronter aux défis de la vie professionnelle en travaillant et en interagissant, en anglais, avec des étudiants internationaux, des professeurs et des professionnels de l’industrie.
“Je pense que ce Datathon vous permet d’acquérir non seulement les capacités techniques mais aussi les compétences commerciales qui sont nécessaires”. Anastasia Griva
À TBS Education, nous plaçons le bien-être pédagogique de nos étudiantes et de nos étudiants au cœur de nos préoccupations. Cela passe par de nombreuses actions différentes : Innovation pédagogique, expérience étudiante, nouveaux campus… Nous garantissons à chacune et à chacun un environnement d’apprentissage innovant et inspirant.Anne RIVIERE, Directrice de la Formation Initiale
À TBS Education, nous plaçons le bien-être pédagogique de nos étudiantes et de nos étudiants au cœur de nos préoccupations. Cela passe par de nombreuses actions différentes : Innovation pédagogique, expérience étudiante, nouveaux campus… Nous garantissons à chacune et à chacun un environnement d’apprentissage innovant et inspirant.
Notre politique de diversité s’appuie sur un réseau d’acteurs : institutions, associations partenaires et personnes ressources, qui contribuent, par leurs actions, à soutenir notre engagement en faveur de l’inclusion et de l’égalité des chances.
Qu’en pensent nos étudiantes et étudiants ?
Lutter contre les inégalités envers les femmes au travail implique de revenir à la source. Les injustices remontent souvent à l’expérience étudiante et sont plus marquées. L’école est bien plus qu’un simple lieu d’apprentissage, mais celui qui forgent les professionnels de demain. ChooseMyCompany
Lutter contre les inégalités envers les femmes au travail implique de revenir à la source. Les injustices remontent souvent à l’expérience étudiante et sont plus marquées. L’école est bien plus qu’un simple lieu d’apprentissage, mais celui qui forgent les professionnels de demain.
“HappyAtSchool” est un label qui récompense l’épanouissement des étudiants des écoles de l’enseignement supérieur.
La plateforme décerne ce label “HappyAtSchool” à partir de l’étude de la satisfaction de leurs étudiants et propose tous les ans un classement qui met en valeur les écoles et universités qui déploient de réels efforts pour répondre concrètement aux attentes essentielles de leurs étudiants et permet ainsi de mettre en valeur les écoles préférées des étudiants et où il fait bon étudier !
En 2023, TBS Education se place en 4e position de ce classement.
L’approche méthodologique du label HappyAtSchool nous a convaincus de la pertinence d’obtenir des métriques pour améliorer notre environnement d’apprentissage, mieux comprendre les besoins et les attentes de nos étudiants pour mettre en place des initiatives spécifiques et améliorer leur expérience au sein de leur parcours d’étude. L’obtention de ce label permet aux candidats qui sont particulièrement sensibles aux enjeux RSE d’une part et au bien-être étudiant d’autre part de reconnaitre facilement les écoles qui, comme nous, ont placé ces sujets dans leur modèle d’école. En plus du renouvellement du label, nous sommes fiers d’avoir été régulièrement bien classés parmi les grandes écoles de management, ce qui traduit notre engagement sur les sujets liés au bien être, mais aussi aux enjeux environnementaux, à l’ouverture sociale et à l’égalité entre les femmes et les hommes… tous sujets sur lesquels notre école est concrètement engagée en matière de pédagogie et de projets associatifs.Anne RIVIERE, Directrice de la Formation Initiale
L’approche méthodologique du label HappyAtSchool nous a convaincus de la pertinence d’obtenir des métriques pour améliorer notre environnement d’apprentissage, mieux comprendre les besoins et les attentes de nos étudiants pour mettre en place des initiatives spécifiques et améliorer leur expérience au sein de leur parcours d’étude. L’obtention de ce label permet aux candidats qui sont particulièrement sensibles aux enjeux RSE d’une part et au bien-être étudiant d’autre part de reconnaitre facilement les écoles qui, comme nous, ont placé ces sujets dans leur modèle d’école. En plus du renouvellement du label, nous sommes fiers d’avoir été régulièrement bien classés parmi les grandes écoles de management, ce qui traduit notre engagement sur les sujets liés au bien être, mais aussi aux enjeux environnementaux, à l’ouverture sociale et à l’égalité entre les femmes et les hommes… tous sujets sur lesquels notre école est concrètement engagée en matière de pédagogie et de projets associatifs.
Chaque étudiant peut répondre au questionnaire HappyIndex®AtSchool à l’occasion d’une enquête sollicitée par son école ou par son association étudiante.Ce questionnaire de 21 questions permet de calculer 2 valeurs :
La note de classement est égale à la « note du questionnaire » multipliée par 2 puis pondérée par le taux de participation et le taux de recommandation :
L’objectif de TBS Education est de former des managers conscients des enjeux sociaux, sociétaux et environnementaux du secteur dans lequel ils seront amenés à travailler. Nos diplômés auront développé les compétences nécessaires pour accompagner la transformation des entreprises et organisations tant dans la prise de décision complexe que dans le pilotage et le management.
TBS Education a pris le parti d’inscrire les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociétale dans tous les cursus de formation et plus encore de développer une politique sociale qui favorise l’inclusion et contribue à l’égalité des chances. Notre école a pour ambition de transmettre ces valeurs de respect et d’égalité à ses étudiants dans le but de les aider à appréhender leur vie professionnelle de la meilleure des manières.
Au cœur de ces valeurs, la lutte contre toutes les formes de discriminations et de violences, notamment sexistes et sexuelles, doit garantir que chaque personne de l’école soit respectée en tout lieu et en toute situation.
Les violences sexistes et sexuelles peuvent être définies très globalement comme des propos, des actes, ou des comportements (physiques ou non physiques) qui visent le sexe, l’orientation sexuelle, ou l’identité de genre d’une personne (sexisme, harcèlement, agression sexuelle, viol, homophobie, transphobie). La signature de cette charte officialise l’engagement de toutes les parties prenantes de l’École. De nombreuses actions sont mises en place afin de prévenir d’éventuelles discriminations ou violences sexistes et sexuelles :
Cette année, TBS Education a également mis en place une plateforme permettant à toute étudiante ou tout étudiant, victime ou témoin, de signaler toute situation de discrimination ou de VSS. Dans un souci de libération de la parole et de confidentialité, les signalements peuvent être anonymes, offrant ainsi à chacun la possibilité de s’exprimer en toute confiance.
Si vous êtes victimes ou témoins, ne restez pas seuls.
Les messages déposés seront pris en charge par les personnes-ressources de l’école disponibles pour vous écouter, vous conseiller, vous informer et vous orienter, sans jugement et en toute confidentialité.
En cas d’urgence, composer le 17, le 112 (police et gendarmerie) ou le 114 par SMS pour les personnes sourdes et malentendantes.
La signature de la convention de partenariat entre nos deux établissements s’est déroulée mercredi 6 mars 2024 au sein du campus de TBS Education. Cet engagement, renouvelé pour la 3e fois, illustre non seulement la solidité de nos liens, mais aussi notre engagement mutuel en faveur de l’excellence académique.
Le renouvellement de la convention de partenariat entre TBS Education et l’ICT marque une étape significative dans la relation entre nos deux établissements. C’est la troisième signature de renouvellement de cette convention, témoignant ainsi des liens solides tissés au fil du temps et de la volonté commune de poursuivre cette collaboration. Ce partenariat démontre un engagement profond à développer ensemble de nouveaux projets et initiatives.
Une des particularités de cette collaboration réside dans son illustration du continuum Prépa/École de Management. Pour les étudiants du Programme Grande École, notamment ceux issus de filières littéraires, cette convention offre une opportunité unique. Lors de leur parcours à TBS Education, nos étudiants ont la possibilité de suivre des cursus spécialisés en langues étrangères appliquées, en philosophie ou en gestion de projet culturel à l’ICT.
Cette diversification des parcours constitue un véritable atout et permet aux étudiants de développer des compétences distinctives. Elle est l’illustration de l’une des 100 possibilités de doubles diplômes offertes aux étudiants du Programme Grande École de TBS Education qui leur permet de construire un profil et un parcours sur mesure.
Ce partenariat se distingue également par son caractère inter-programmes. Tandis que les étudiants du Programme Grande École de TBS Education ont la possibilité d’intégrer des licences proposées par l’ICT, les étudiants de l’ICT peuvent, simultanément à leurs études, obtenir le diplôme du Bachelor in Management de TBS Education. Cette approche favorise un enseignement riche et offre aux étudiants une grande flexibilité dans la construction de leur parcours académique.
Dans une démarche stratégique de renforcement de ses équipes, TBS Education annonce la création de la Direction de la Formation Initiale, dirigée par Anne Rivière, accompagnée de Jean-François Salies en tant que Directeur des Opérations de la Formation Initiale.
Pour Stéphanie Lavigne, directrice générale de TBS Education, “la nouvelle direction de la formation initiale est une excellente nouvelle pour nos programmes Bachelor, Grande École, MSc et DCG-DSCG. Avec la création de cette direction centrée sur les programmes, nous souhaitons renforcer la visibilité de TBS Education en coordonnant les pratiques et en mutualisant les moyens.“
Anne Rivière et Jean-François Salies, forts d’un engagement indéniable de respectivement 19 et 24 ans au sein de TBS Education, ont exercé jusqu’en février les fonctions de directrice et de directeur adjoint du Programme Grande École et du Master of Sciences. Anne Rivière, désormais Directrice de la Formation Initiale, partage son enthousiasme : “ Je suis fière de poursuivre la dynamique collective en faveur de la visibilité et de l’attractivité de nos programmes, tant en France qu’à l’international. Un beau challenge que d’écrire ensemble un nouveau chapitre pour les futurs étudiants de TBS Education.”
Jean-François Salies, Directeur des Opérations de la Formation Initiale, ajoute : ” Après de nombreuses années au service du programme Grande École, et notamment les quatre dernières aux côtés d’Anne Rivière, c’est un grand honneur de l’accompagner dans ce nouveau défi pour la Formation Initiale. Avec Patricia Bournet et Miguel Urdanoz, nous formerons une équipe solide capable d’accompagner au mieux les étudiants dans tous nos programmes.”
Classée 10e au palmarès 2024 des écoles de commerce post-prépa par Le Point en février dernier, TBS Education structure et renforce ses équipes pour proposer des formations qui répondent aux attentes toujours plus nombreuses des apprenants et maintiennent un haut niveau de qualité.
Miguel Urdanoz, nouveau directeur du PGE, titulaire d’un doctorat en sciences économiques (École des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris et Toulouse School of Economics), a rejoint TBS Education en 2010 en tant que professeur en organisation industrielle, logistique et technologie. Engagé dans son département académique et dans l’école, il a occupé pendant six ans le poste de chef du département d’organisation industrielle, logistique, technologie.
Miguel Urdanoz poursuivra le travail initié par sa prédécesseur, Anne Rivière, en mettant l’accent sur l’excellence académique du Programme Grande École.
Miguel Urdanoz déclare : “C’est un honneur de devenir directeur du PGE, et j’ai la chance de le faire aux côtés d’Anne et de toute l’équipe de l’école. La dualité de mes origines et mon attachement profond à Toulouse incarnent pleinement l’identité de notre école, à la fois locale et internationale, au service de la diversité et de l’inclusion.“
Patricia Bournet élargit désormais ses responsabilités au recrutement international pour les programmes de formation initiale, après une décennie d’implication dévouée au sein de l’école. “Je suis ravie de contribuer au développement international de l’école que je connais bien et d’apporter ma valeur ajoutée en matière de management multicampus et interculturel.“
Notre Programme Grande École gagne une place au classement Le Point 2024 des grandes écoles. Il se positionne au 10e rang et conserve sa dynamique de progression. Notre école se distingue également dans la catégorie transition écologique et conserve sa 2e place.
Une reconnaissance significative qui atteste de la qualité de notre programme de formation, mais également de nos engagements en faveur de la Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE) et du Développement Durable, notamment dans le contexte de notre passage en société à mission.
“Chaque école a répondu à une soixantaine de questions en ligne. Les réponses ont été recoupées par une équipe dédiée, qui s’est appuyée sur les chiffres des années précédentes, ainsi que sur les informations livrées par des structures spécialisées : Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion (CEFDG), Conférence des grandes écoles (CGE), organismes d’accréditation… Ce travail a permis d’établir une centaine de paramètres, qui ont été croisés, pondérés et additionnés, pour aboutir à six notes.”Claire Lefebvre Le Point 15/02/2024
“Chaque école a répondu à une soixantaine de questions en ligne. Les réponses ont été recoupées par une équipe dédiée, qui s’est appuyée sur les chiffres des années précédentes, ainsi que sur les informations livrées par des structures spécialisées : Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion (CEFDG), Conférence des grandes écoles (CGE), organismes d’accréditation… Ce travail a permis d’établir une centaine de paramètres, qui ont été croisés, pondérés et additionnés, pour aboutir à six notes.”
Ce palmarès évalue 37 établissements selon 60 questions, une centaine de paramètres autour de six grands thèmes :
Ce classement général est accompagné de focus, dont celui des écoles de commerce identifiées comme étant les plus engagées dans la transition écologique. Nous sommes fiers de nous voir placés en seconde position, pour la deuxième année consécutive.
En 2022, TBS Education est devenue société à mission, inscrivant ainsi dans nos statuts nos engagements sociétaux pour contribuer à une économie soutenable et responsable. Notre raison d’être traduit notre volonté de former une diversité d’acteurs ouverts et éclairés, capables de contribuer à des pratiques économiques responsables au sein de leurs organisations.
Nous faisons d’une priorité le bien-être de nos étudiants en favorisant l’inclusion sociale, en développant des campus écologiquement responsables et en proposant des méthodes d’apprentissage innovantes. Notre faculté, composée d’experts en la matière, produit une recherche de qualité visant à sensibiliser les futurs managers aux enjeux sociaux et environnementaux.
L’international occupe une place centrale dans notre approche pédagogique. Avec 54% de professeurs internationaux et un réseau de 240 universités partenaires de renommée, nous favorisons l’interdisciplinarité et l’ouverture d’esprit chez nos étudiants.
Nous nous engageons également à renforcer l’employabilité de nos étudiants en collaborant étroitement avec les entreprises, en co-construisant des programmes de formation adaptés aux besoins du marché et en offrant un accompagnement personnalisé pour leurs parcours professionnels.