Le palmarès de L’Etudiant analyse les performances de 37 Programmes Grande École délivrant un diplôme de grade master (bac +5) selon une sélections de critères dont l’excellence académique, la proximité avec les entreprises, l’international, l’ouverture sociale, l’insertion professionnelle, la satisfaction des diplômés et l’environnement.
Ce classement place TBS Education et son Programme Grande École parmi les 10 meilleures écoles de France et se positionne comme un choix d’excellence parmi les écoles les plus réputées.
En 2021, TBS Education a franchi une étape significative en devenant une société à mission, intégrant ainsi ses engagements sociétaux dans ses statuts. Cette évolution institutionnelle se traduit dans notre raison d’être, orientée vers la contribution à une économie plus durable et responsable grâce à une recherche à impact sociétal.
À travers cette démarche, TBS Education forme une diversité d’acteurs ouverts et éclairés, prêts à jouer un rôle clé dans des organisations promouvant une économie responsable et soutenable.
Notre école accorde une importance capitale au bien-être de nos étudiants en mettant en avant des priorités telles que l’ouverture sociale, des campus nouvelle génération et éco-responsables, ainsi que des expériences d’apprentissage novatrices.
La faculté, garante de l’excellence académique de TBS Education, est composée d’experts capables de produire une recherche à impact, formant ainsi des managers responsables conscients des défis sociétaux et environnementaux.
L’international joue un rôle central dans la pédagogie au sein des programmes de lécole, avec 51% de professeurs internationaux issus de 35 nationalités différentes. La collaboration avec plus de 200 universités de renommée internationale et la présence de près de la moitié des étudiants venant du monde entier favorisent des immersions multiculturelles qui stimulent l’interdisciplinarité, l’ouverture d’esprit et la capacité d’adaptation des étudiants.
L’engagement de TBS Education pour renforcer l’employabilité de ses étudiants se concrétise par une étroite collaboration avec les entreprises. Cela se manifeste à travers la co-construction des programmes de formation, des forums-entreprises et un accompagnement personnalisé des carrières des étudiants.
C’est un partenariat qui dure depuis plus de 10 ans entre TBS Education et Sciences Po Toulouse. Eric Darras, Directeur Sciences Po Toulouse, et Stéphanie Lavigne, Directrice Générale TBS Education ont renouvelé le 19 septembre 2024 la convention entre les deux écoles avec une nouveauté qui offre encore plus de possibilités aux étudiants et étudiantes du Programme Grande École.
Ce parcours d’excellence vise à former des professionnels capables d’allier des compétences managériales à une ouverture intellectuelle et culturelle. À travers les enseignements en sciences politiques, économie, droit, sociologie et histoire proposés par Sciences Po Toulouse, les étudiants acquièrent un socle de connaissances qui leur permet d’évoluer dans des environnements complexes, tant sur le plan national qu’international.
Ce cursus exigeant permet aux étudiantes et étudiants d’obtenir le grade de Master de chacune des deux institutions au terme d’un parcours enrichi d’une année d’étude et d’obtenir un double diplôme.
Ils obtiennent ainsi le même master que les étudiants de Sciences Po, avec des spécialisations variées telles que les métiers des médias et de la communication (journalisme), l’action publique (concours), la gestion des risques, la lutte contre les discriminations, ainsi que l’économie, le développement et les relations internationales.
Le renouvellement de ce partenariat entre TBS Education et Sciences Po Toulouse permettra aux apprenants et apprenantes du Programme Grande École de choisir un parcours leur délivrant un triple diplôme.
Ils pourront réaliser leur année de Licence à TBS Education, puis les années de Master 1 et 2 au sein de Sciences Po Toulouse. Ils pourront ensuite finaliser leur parcours en 2e année de Master à TBS Education et ainsi choisir l’un des 30 Master of Science (MSc) en temps complet ou en alternance pour encore plus de spécialisation. De quoi laisser la possibilité aux étudiants et étudiants de se créer un profil sur mesure.
Les apprenants de Sciences Po Toulouse pourront quant à eux, après leur année de Licence 3 dans leur établissement, intégrer TBS Education pour suivre les années de Master 1 et 2 et ainsi enrichir leur cursus.
Sciences Po Toulouse est l’un des 10 Instituts d’Études Politiques de France. Il est membre de la Conférence des grandes écoles (CGE) et du Réseau ScPo.
Si l’objectif général des double-diplômes est de former des étudiants au profil complet et attractif pour les entreprises, l’offre de formation de TBS Education a été construite pour répondre à des besoins de compétences précis :
En savoir plus sur le Programme Grande École de TBS Education
Depuis deux décennies, l’alternance à TBS Education a ouvert la voie à des milliers d’étudiants, leur offrant des expériences professionnelles uniques. À l’occasion de cet anniversaire, l’école met en lumière des parcours inspirants.
Vicky Arnaud, fondatrice de l’agence Aurava, raconte comment l’alternance a été un levier décisif dans son développement professionnel : « L’alternance m’a permis de mieux comprendre les enjeux du marketing digital et d’acquérir une vision pragmatique, ce qui a grandement facilité la création de mon agence. J’ai pu expérimenter l’entrepreneuriat tout en ayant le soutien académique de TBS Education. »
L’impact de l’alternance va bien au-delà des compétences techniques. Laurent Vacher, fondateur de LV Courtage, se souvient : « Dès mon entrée dans le monde professionnel, j’ai su que l’alternance était un atout inestimable. Elle m’a donné la confiance nécessaire pour lancer mon entreprise de courtage. Les relations que j’ai pu tisser avec mes mentors et mes pairs sont encore aujourd’hui des piliers dans ma carrière. »
L’alternance permet également d’évoluer au sein de grandes entreprises internationales. Jonathan Desrumaux, Transformation Manager chez Airbus, explique : « Mon expérience en alternance chez Airbus m’a donné un accès direct à des projets de transformation passionnants. En combinant les études à la pratique, j’ai pu rapidement monter en compétences et comprendre les dynamiques internes d’une entreprise de cette envergure. »
Katinka THOMSEN et Anaïs MICHEL ont remporté la première place du concours Challenge for Corporate Climate Action. Les résultats ont été révélés lors de la Formidable Rencontre du Climat co-organisée par Getlink et Toulouse School of Economics, dans le cadre de la célébration des 30 ans de l’Eurotunnel. Les lauréates ont présenté leur projet aux 150 professionnels réunis pour cet événement au Ministère de la Transition Écologique et de la Cohésion des Territoires, en présence du Ministre Christophe Béchu.
Avant de rejoindre TBS Education pour le Master, j’ai fait une licence de Politique et Commerce International à l’école de commerce à Copenhague au Danemark. À TBS Education, j’ai réalisé une alternance dans le cadre du MSc in Purchasing and Supply Chain Management. J’ai également pu suivre le programme Climate Action, un certificat d’excellence dédié aux enjeux climatiques, dans le cadre du Programme Grande École. Katinka THOMSEN
Avant de rejoindre TBS Education pour le Master, j’ai fait une licence de Politique et Commerce International à l’école de commerce à Copenhague au Danemark. À TBS Education, j’ai réalisé une alternance dans le cadre du MSc in Purchasing and Supply Chain Management. J’ai également pu suivre le programme Climate Action, un certificat d’excellence dédié aux enjeux climatiques, dans le cadre du Programme Grande École.
J’ai rejoint TBS Education pour mon Master 1, dans le cadre du double-diplôme proposé avec Sciences Po Toulouse où j’étais déjà étudiante et où je me suis spécialisée en Transition écologique, Risques et Santé. J’ai suivi la pré-spécialisation Marketing, ainsi que le programme Climate Action. J’ai ensuite effectué mon second semestre sur le campus de Barcelone, ayant fait le choix du parcours Sustainable Business. A présent, je vais entamer mon Master 2 dès septembre 2024 sur le campus de Paris pour suivre le MSc Marketing for Sustainability en alternance. Anaïs MICHEL
J’ai rejoint TBS Education pour mon Master 1, dans le cadre du double-diplôme proposé avec Sciences Po Toulouse où j’étais déjà étudiante et où je me suis spécialisée en Transition écologique, Risques et Santé. J’ai suivi la pré-spécialisation Marketing, ainsi que le programme Climate Action. J’ai ensuite effectué mon second semestre sur le campus de Barcelone, ayant fait le choix du parcours Sustainable Business. A présent, je vais entamer mon Master 2 dès septembre 2024 sur le campus de Paris pour suivre le MSc Marketing for Sustainability en alternance.
Ce concours, co-organisé par Getlink et Toulouse School of Economics, invite les étudiants de Master à proposer des projets innovants et des solutions pour lutter contre le changement climatique. Les équipes choisissent un secteur et développent des solutions économiquement viables pour la transition écologique. Le concours, rythmé par plusieurs étapes, s’est déroulé de septembre 2023 à mars 2024. Il s’est achevé par une remise de prix au Ministère de la Transition Écologique et de la Cohésion des Territoires, notamment en présence du Ministre Christophe Béchu et de Yann Leriche, CEO de Getlink.
Katinka et Anaïs ont vu dans ce concours l’opportunité de se saisir des enjeux environnementaux en travaillant sur un projet concret. Elles ont été motivées par l’idée de contribuer à leur échelle aux défis climatiques, tout en approfondissant les connaissances consolidées en cours et les compétences qu’elles ont pu développer lors de leur cursus.
Ce concours était en parfaite adéquation avec nos parcours et nos engagements personnels en matière de durabilité. Cela a également été l’occasion de travailler concrètement sur un projet de notre choix, sur le long-terme (de l’élaboration de l’idée, aux calculs de faisabilité financière, à une stratégie détaillée de sa mise en œuvre). Nous cherchions à approfondir toujours davantage notre compréhension des défis climatiques, en bénéficiant des retours d’un jury expert, et en ayant l’occasion de dialoguer avec des professionnels.
FoodPrint vise à sensibiliser les consommateurs à l’impact carbone de leurs achats alimentaires et à les aider à le réduire. Cette application mobile, connectée directement aux plateformes drive des supermarchés, applique le concept du coût social du carbone pour ajuster les prix des produits en fonction de leurs émissions de gaz à effet de serre. Ainsi, les émissions de chaque produit sont converties en une valeur monétaire et ajoutées au prix réel du produit.
L’objectif est de rendre l’impact environnemental plus compréhensible en indiquant également la distance parcourue par chaque produit et les sources de ses émissions. En se basant sur ces données, l’application propose des alternatives à faible empreinte carbone et des recettes pour encourager une consommation plus durable et aider les utilisateurs à dépasser les résistances au changement.
Elles décrivent le concours comme une expérience humaine enrichissante et intellectuellement stimulante. Elles ont approfondi leurs connaissances tout en mobilisant des compétences en gestion de projet et analyse financière.
Allez-y et amusez-vous ! Le concours est une excellente opportunité pour découvrir de nouveaux sujets passionnants et développer des compétences en gestion de projets ainsi que dans le domaine du développement durable. Passez du temps à la phase initiale de développement d’idées, car le projet sera bien plus amusant et intéressant si votre idée est bonne et surtout réalisable. Qui sait, peut-être vous lancerez-vous dans une start-up après ?
Le programme Grande École de TBS Education propose de nombreux certificats d’excellence, conçus pour offrir aux étudiants une spécialisation supplémentaire dans des domaines stratégiques. Ces certificats, qui complètent le cursus académique, permettent aux étudiantes et étudiants d’approfondir leurs connaissances et de développer des compétences spécifiques reconnues par les professionnels.
Le certificat Climate Action est l’un de ces programmes d’excellence. Les étudiantes et étudiants qui, comme Katinka et Anaïs, choisissent ce certificat bénéficient d’une solide formation sur les enjeux économiques et géopolitiques du climat et la manière d’agir concrètement au sein des entreprises. Ils participent également à des projets et des ateliers pratiques, renforçant leur capacité à agir efficacement pour la transition écologique. Ce certificat, reconnu pour sa qualité et sa pertinence, est un atout majeur pour les étudiantes et étudiants souhaitant s’engager activement dans la lutte contre le changement climatique et contribuer à un avenir plus durable.
L’association RDVC a organisé le 29 février 2024 une conférence exceptionnelle avec comme invité de marque, l’ancien Président de la République, François Hollande. Cette conférence que les étudiants ont animée et portant sur de nombreux sujets d’actualité, a réuni 600 personnes entre nos campus de Toulouse et Barcelone. Découvrez cette association du Programme Grande École de TBS Education.
L’association RDVC (les Rendez-Vous Du Changement) créée en 2004, compte actuellement une vingtaine de membres actifs. Elle est organisée en différents pôles aux missions variées (presse, communication, Think Tank, Modèle des Nations Unies, …) avec à sa tête, en tant que Président, Alexandre Lacambre-Zamora. Ce nouveau bureau, élu en début d’année, s’efforce de dynamiser toujours plus l’association et de proposer aux étudiants de nombreux évènements, initiatives et contenus qui sauront intéresser l’ensemble des étudiants à qui ils s’adressent.
L’association se définit comme “La tribune étudiante politique culturelle et diplomatique” de TBS Education. Elle propose et organise de nombreuses conférences sur des thématiques variées et accueille, depuis sa création, des personnalités politiques, culturelles et économiques. Tout comme avec la venue de François Hollande, l’association RDVC a permis à l’école, il y a quelques années, d’avoir l’honneur de recevoir Rachida Dati, Dominique de Villepin, Jean-Luc Mélenchon, …
Depuis la rentrée, les évènements organisés par l’association ont été nombreux. Le Consul Honoraire du Danemark, Jérôme de Bardies-Montfa, a été invité pour une conférence spéciale. L’occasion pour les étudiants d’échanger avec lui et de découvrir les fonctions de diplomate et également aborder le système démocratique au Danemark et les subtilités de la monarchie.
L’association RDVC a également organisé et accueilli un grand débat à l’occasion de l’élection des représentants du CROUS. C’était l’opportunité pour les apprenants de TBS Education d’entendre les représentants des différentes listes électorales et ainsi de participer activement à la vie démocratique étudiante.
Autre évènement porté par l’association, le MUN (Model of United Nations), dont la dernière édition s’est déroulée à l’Observatoire du GREP. Il permet aux participants de mieux comprendre les principes et le fonctionnement des Nations Unies et de simuler la représentation d’un pays ou d’une organisation internationale. Il s’agit d’une expérience pratique en matière de diplomatie, de résolution de problèmes complexes et de collaboration internationale.
Le concours d’éloquence est aussi un moment fort de la vie de cette association. Pour l’édition d’octobre dernier, le thème “Comment le goût nourrit-il la vie ?” avait été défini par les RDVC. Lors d’un premier tour organisé sur le campus de TBS Education, les candidats ont du convaincre un jury d’experts pour pouvoir accéder au second tour et ainsi se mesurer aux étudiants d’autres écoles. Le prochain concours d’éloquence, qui aura lieu en octobre 2024, est déjà en préparation et s’ajoute aux projets sur lesquels l’association travaille activement.
En plus des multiples activités proposées par l’association, un magazine nommé “RDVC en parle” est édité 3 fois par an. Sa dernière édition coïncidait avec le début des Admissibles, période où se déroulent les oraux du concours d’intégration au Programme Grande École de TBS Education.
La vie associative à TBS Education est l’un des piliers de l’expérience étudiante, offrant une multitude d’opportunités pour se développer tant sur le plan personnel que professionnel. Avec un choix de plus de 30 associations, les étudiantes et étudiants peuvent s’engager dans des domaines variés allant de l’entrepreneuriat à la finance, en passant par la culture, le sport, la solidarité ou le divertissement.
Chaque association permet à ses membres de mettre en pratique les enseignements appris en cours, de développer leur esprit d’équipe et de tisser des liens forts. Les connaissances théoriques acquises en classe trouvent ainsi un écho pratique dans les projets associatifs, créant une synergie entre la pédagogie et l’expérience terrain. Les événements organisés tout au long de l’année dynamisent le campus et créent une ambiance conviviale et stimulante. En ayant la possibilité de s’investir jusqu’à dans 3 associations, les apprenantes et apprenants enrichissent leur parcours académique et se préparent pour leur future carrière professionnelle.
Diplômé du Programme Grande École (PGE) de TBS Education en 2018, Jim Pasquet aurait pu voir sa diplomation compromise en se trompant d’horaire lors de son oral final ! Cette mésaventure n’a fait que renforcer sa détermination et son enthousiasme pour relever les défis qui l’attendaient. Découvrez son parcours inspirant.
Après trois ans de licence, il a intégré en tant qu’AST le PGE en Master 1, attiré par le campus de Barcelone de TBS Education. Inspiré par les parcours variés des étudiants et des professeurs qu’il a pu rencontrer lors de son expérience à Barcelone, il a choisi de se spécialiser en International Business, parcours alors dirigé par Martine Boutary, professeur HDR. Elle marquera durablement la scolarité de Jim Pasquet par son soutien et sa bienveillance.Ce choix de spécialisation en International Business lui a permis de concilier plaisir et travail, optimisant ainsi ses dernières années d’études.
Durant son cursus, il a vécu une aventure internationale riche et pleine d’enseignements. Avec son ami de promotion, Yanis, il a cofondé l’association Youth ID, visant à engager davantage les jeunes dans les décisions politiques, économiques, sportives et citoyennes. Leur projet ambitieux les a conduits à parcourir plus de 20 pays en quatre mois, interviewant des jeunes de cultures diverses.
«C’est une expérience très forte : à la fois enrichissante par les centaines de rencontres et aussi éprouvante par le rythme élevé du voyage et le désalignement en fin de parcours avec mon ami.»
Sur le campus de Barcelone, Jim Pasquet a contribué au Bureau du Développement Durable. Il a également soutenu divers projets artistiques et sociaux, notamment en faveur des personnes sans domicile fixe.
Lors de son stage de fin d’études, avec le soutien de son professeur Martine Boutary, Jim Pasquet a pu réaliser un projet entrepreneurial dont le pitch était « Devenir une agence de communication pour entreprises à impact ». C’est dans ce contexte qu’il a réalisé le site internet pour Le Pavé, une entreprise innovante cofondée avec son ami d’enfance Marius Hamelot.
«Lorsque Marius m’a parlé de son envie d’entreprendre : j’ai voulu rejoindre tout de suite l’aventure ! À l’origine, c’est une idée simple et forte : proposer une solution à l’énorme enjeu des déchets pour décarboner le monde du bâtiment. Notre métier aujourd’hui est d’éditer dans nos usines des panneaux à base de déchets recyclés, transformés ensuite en produits finis dans le monde de la construction. Un défi infini, profond et passionnant.»
Le Pavé s’emploie donc à transformer les déchets recyclés en matériaux de construction. Ils ont notamment fabriqué 11 000 sièges pour l’Adidas Arena et le Centre Aquatique Olympique, recyclant ainsi 100 tonnes de plastique. Avec 35 employés, l’entreprise a déjà mené à bien plus de 1 600 projets, recyclant 700 tonnes de déchets plastiques et économisant près de 1,2 million de kilos de CO2.
Une autre initiative notable a été la création d’un revêtement mural pour une salle de travail du Palais de l’Élysée, rendue possible grâce à l’intégration de leurs matériaux avec les savoir-faire traditionnels de la menuiserie.
«L’objectif est de sortir le déchet de son cycle consumériste pour le transformer en un produit sensé et soutenable. Avec Le Pavé, nous formons des matériaux qui, à l’instar d’une planche de bois, offrent de multiples usages : revêtement de sol, plans de travail, plateaux… Notre objectif actuel : devenir la référence européenne des éco-matériaux. Pour ça, nous avons pour ambition de valoriser 1 000 000 tonnes de déchets d’ici 2040 !»
Parmi les souvenirs de ses années à TBS Education, les concours d’éloquence en cours d’anglais restent pour lui un moment marquant.
«Dans nos cours d’anglais, je me souviens de concours d’éloquence autour de débats entre deux équipes. J’adorais cet exercice.»
Ces débats animés entre équipes ont non seulement affûté ses compétences en communication mais ont aussi consolidé son esprit d’équipe et sa capacité à défendre ses idées avec conviction.
Le soutien et les enseignements qu’il a reçu pendant son parcours l’ont également préparé à son futur professionnel, en ayant la possibilité de vivre et d’expérimenter ses premiers pas dans le monde de l’entrepreneuriat.
«Cela m’a permis de connaître mon premier grand échec entrepreneurial avec Youth ID, cela a été vraiment très structurant pour la suite.»
Jim Pasquet cite Nabal Ravikant : «Lisez ce que vous aimez jusqu’à aimer lire. Peu importe le domaine que l’on choisit, ça vous aidera toujours d’aimer la lecture.»Cette approche reflète l’importance de la curiosité intellectuelle et de la passion dans la réussite professionnelle.
Ce palmarès classe les établissements délivrant un diplôme de grade master au travers d’une quinzaine de critères dont l’attractivité, l’international, l’insertion et les salaires, et social et mixité.
L’analyse des journalistes du Parisien distingue tout particulièrement ces 4 critères qui sont le reflet de la stratégie de notre école : devenir l’école du bien-être pédagogique, renforcer l’employabilité de nos apprenants, maximiser notre impact sociétal sur nos territoires. Pour atteindre ses objectifs, TBS Education s’appuie sur des campus d’un tout nouveau genre, une faculté experte et reconnue, de nouveaux modèles de formation et d’employabilité ainsi qu’une présence à l’international renforcée.
Afin d’apporter la meilleure expérience d’enseignement à ses apprenants, TBS Education poursuit sa transformation en prenant le statut de société à mission, forte de plus de 15 ans d’intégration réussie des critères environnementaux, sociétaux et sociaux dans son modèle d’école et dans ses programmes de recherche et de formation. Le statut de société à mission vient impulser une nouvelle dynamique et accélérer les transitions de TBS Education, à travers une stratégie construite autour de 4 piliers centraux : des campus d’un nouveau genre et le bien être pédagogique, une faculté experte et reconnue, de nouveaux modèles de formation et d’employabilité et un fort développement international.
Quinze critères sont retenus pour classer les écoles délivrant le grade de Master. La rédaction du Parisien/Aujourd’hui en France réalise ce palmarès par suite d’un questionnaire envoyé aux écoles. Voici les éléments retenus pour le calcul de chaque note.
Prestige : durée du grade master (1 à 5 ans). Nombres d’accréditations nationales et internationalesPuissance : budget du groupe. Budget de l’école par étudiant. Pourcentage d’élèves étrangers qui paient leur scolarité.Développement : évolution du nombre d’étudiants, des budgets groupes, des budgets Programmes grande école et des effectifs groupe entre 2021 et 2024. Évolution des candidats entre 2023 et 2024. Social : part des exonérations calculées, des bourses attribuées rapportées au coût de la formation.Infrastructure. Taille du campus par étudiant et son évolution entre 2021 et 2024. Proportion de diplômés passés sur les campus à l’étranger de l’école. Attractivité : 1/Pour les écoles sur prépas : classement Sigem (système d’affectation des élèves de prépas dans les grandes écoles de commerce). Volume de prépas intégrés et d’AST 2 (admission sur titre en 2e année de grande école) intégrés. Part des présents aux oraux sur nombre d’admissibles. Candidats prépa concours 2024. 2/Pour les post-bac : volume d’intégrés et des AST 2 (concours 2023). Candidats concours 2024.Corps professoral : proportion des professeurs chercheurs sur le nombre de permanents. Part des professeurs étrangers. Taux d’encadrement. Nombre de nationalités différentes parmi le corps enseignant.Pédagogie : pourcentage d’heures de cours donnés par des professeurs chercheurs. Proportion de doubles diplômés avec des institutions françaises. Professionnalisation : temps minimum obligatoire en stage. Proportion d’apprentis et d’alternants. Nombre d’intervenants professionnels sur une année par élève. International : proportion d’étudiants partis en séjour d’étude. Part des accords accrédités sur le nombre d’accords total. Nombre de doubles diplômes proposés. Proportion d’élèves partis en double diplôme à l’étranger. Nombre de pays proposés en expatriation. Recherche : proportion d’articles publiés par les enseignants.Salaire : taux de placement des étudiants avant l’obtention du diplôme, salaire à la sortie.Entrepreneuriat : nombre d’entreprises incubées entre 2021 et 2024 ou créées par des diplômés depuis 3 ans. Part des diplômés issus d’une filière entrepreneuriale.Stratégie digitale : dynamisme de la politique numérique. Nombre de fans Facebook et de followers sur X, abonnés sur Instagram et LinkedIn. Part des diplômés issus d’une filière numérique. Innovation pédagogique : le dernier critère a été noté selon l’avis de la rédaction du « Parisien Étudiant » sur la qualité du travail des écoles dans le domaine des projets pédagogiques et de développement
Quelles sont les écoles de management qui se distinguent en matière d’intégration de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) ? ChooseMyCompany vient de publier son Classement RSE HappyIndex® AtSchool qui étudie l’impact RSE et la prise en compte du développement durable dans la stratégie des établissements. Notre école se classe à la 4ème place de ce classement pour les business schools françaises !
Pionnière en la matière et détentrice du label DD&RS (Développement Durable et de la Responsabilité Sociétale), TBS Education est mobilisée depuis 2007 dans les champs du développement durable et de la responsabilité sociétale des entreprises.
Notre école est devenue une société à mission en 2021. Désormais inscrite dans nos statuts, notre raison d’être traduit nos engagements sociaux, sociétaux et environnementaux pour contribuer à une économie plus soutenable et responsable de manière à être au service d’une société positive.
“Grâce à une recherche à impact sociétal, TBS Education forme une diversité d’acteurs ouverts et éclairés qui pourront contribuer dans leurs organisations à une économie responsable et soutenable”. La raison d’être de TBS Education
“Grâce à une recherche à impact sociétal, TBS Education forme une diversité d’acteurs ouverts et éclairés qui pourront contribuer dans leurs organisations à une économie responsable et soutenable”.
Cette quatrième place au classement RSE HappyIndex® AtSchool est donc une belle reconnaissance de l’engagement de notre école sur ces thématiques.
Sur les 20 questions du questionnaire HappyIndex®AtSchool, 7 questions traitent directement des sujets RSE et portent sur les dimensions suivantes :
Ce classement spécial RSE s’est focalisé sur la notation de ces 7 questions pour en créer un index spécifique.
Pendant deux jours, des étudiants d’écoles de France, de Norvège et d’Irlande ont relevé le défi de résoudre un problème commercial posé par l’entreprise partenaire, TNP consultants. Le concours, organisé par les professeurs de TBS Education et le Centre d’excellence en intelligence artificielle, avait pour participants des étudiants du MSc Data Science and Artificial Intelligence et le MSc Artificial Intelligence and Business Analytics de TBS Education, du MSc Informatics de l’Université norvégienne des sciences et technologies, et des étudiants du programme MSc Business Analytics de l’Université de Galway. Dataiku, une entreprise reconnue pour fournir une plateforme pour les données scientifiques de haut niveau, était également partenaire de l’événement.
Organisé par les professeurs de TBS Education et le Center of Excellence in Artificial Intelligence and Business Analytics, le Datathon est un défi de 2 jours au cours duquel les étudiants doivent répondre à une problématique posée par une entreprise partenaire : TNP Consultants.
La société experte en conseil aux entreprises a proposé le thème suivant : mettre en place un outil de “credit scoring” permettant d’approuver ou de refuser un prêt à un client pour une société appelée “Prêt à dépenser”.
Les étudiants devaient également réaliser une vidéo de présentation de l’Intelligence Artificielle.
Cette compétition, qui a réuni des étudiants de nombreux pays, en anglais, a permis aux étudiants de développer leur réseau professionnel international tout en travaillant sur un défi professionnel. Et ce, en interagissant avec des entreprises leaders dans le monde du Big Data et de l’Intelligence Artificielle.
« Le Datathon est l’exemple parfait de toutes les synergies qui se produisent dans le domaine de l’analyse et de l’IA, car il relie les professeurs qui sont des experts en analyse et en IA, nos deux programmes de maîtrise en analyse et en IA, et il relie également l’industrie. » Kevin Carillo.
Lors de la première journée de compétition, les étudiants se réunissent sur le campus de TBS Education pour une présentation de la compétition et de la problématique d’entreprise à résoudre, puis travaillent sur leurs projets. Le but est de réaliser le meilleur machine learning pour faire des prédictions très fiables. Les étudiants ont également eu l’occasion de participer à une séance de questions-réponses avec les partenaires du Datathon et les enseignants.
Les participants avaient jusqu’à minuit pour envoyer leurs vidéos de présentation.
Le deuxième jour, après un débriefing des équipes, les participants ont pu continuer à travailler sur leurs projets. Les 3 meilleurs projets ont dû présenter un pitch de leur travail.
La compétition s’est terminée par une cérémonie de remise des prix et des moments de partage avec les professeurs et les partenaires.
« Ce qui est vraiment important dans le Datathon, c’est le développement des compétences des étudiants et la composante d’apprentissage exponentiel. » Jessica Chagnard.
Le Datathon comprend 3 défis, et donc 3 prix :
Cette année, le Datathon accueillait deux partenaires reconnus dans l’industrie de l’Intelligence Artificielle :
TNP Digital Fatory, expert en transformation digitale, proposant des solutions complètes et personnalisées pour les entreprises.
« Ce qui est intéressant pour nous avec TBS Education, c’est de pouvoir avoir un partenariat avec une école de renom et d’un niveau académique aussi élevé. » Riyad Lounissi de TNP Digital Factory.
Dataiku, une entreprise française spécialisée dans les Data Sciences, qui développe une plateforme d’analyse des données et de prédiction des mouvements dans l’environnement du Big Data.
Les gagnants des catégories Meilleure présentation et Meilleur modèle IA sont PowerPuff Data, groupe constitué des étudiants du MSc Data Science & Artificial Intelligence de TBS Education (anciennement Big Data, Marketing & Management).
Et le grand gagnant de la catégorie AI Master Challenge est le MSc Data Science & Artificial Intelligence.
Félicitations à tous les étudiants pour leur travail et leur investissement dans cette compétition !
« Je pense que c’est une belle expérience pour tous les étudiants de participer à un événement international » Patrick Makalif.
Cette expérience intense de deux jours a permis à tous les étudiants participants de se confronter aux défis de la vie professionnelle en travaillant et en interagissant, en anglais, avec des étudiants internationaux, des professeurs et des professionnels de l’industrie.
“Je pense que ce Datathon vous permet d’acquérir non seulement les capacités techniques mais aussi les compétences commerciales qui sont nécessaires”. Anastasia Griva
À TBS Education, nous plaçons le bien-être pédagogique de nos étudiantes et de nos étudiants au cœur de nos préoccupations. Cela passe par de nombreuses actions différentes : Innovation pédagogique, expérience étudiante, nouveaux campus… Nous garantissons à chacune et à chacun un environnement d’apprentissage innovant et inspirant.Anne RIVIERE, Directrice de la Formation Initiale
À TBS Education, nous plaçons le bien-être pédagogique de nos étudiantes et de nos étudiants au cœur de nos préoccupations. Cela passe par de nombreuses actions différentes : Innovation pédagogique, expérience étudiante, nouveaux campus… Nous garantissons à chacune et à chacun un environnement d’apprentissage innovant et inspirant.
Notre politique de diversité s’appuie sur un réseau d’acteurs : institutions, associations partenaires et personnes ressources, qui contribuent, par leurs actions, à soutenir notre engagement en faveur de l’inclusion et de l’égalité des chances.
Qu’en pensent nos étudiantes et étudiants ?
Lutter contre les inégalités envers les femmes au travail implique de revenir à la source. Les injustices remontent souvent à l’expérience étudiante et sont plus marquées. L’école est bien plus qu’un simple lieu d’apprentissage, mais celui qui forgent les professionnels de demain. ChooseMyCompany
Lutter contre les inégalités envers les femmes au travail implique de revenir à la source. Les injustices remontent souvent à l’expérience étudiante et sont plus marquées. L’école est bien plus qu’un simple lieu d’apprentissage, mais celui qui forgent les professionnels de demain.
“HappyAtSchool” est un label qui récompense l’épanouissement des étudiants des écoles de l’enseignement supérieur.
La plateforme décerne ce label “HappyAtSchool” à partir de l’étude de la satisfaction de leurs étudiants et propose tous les ans un classement qui met en valeur les écoles et universités qui déploient de réels efforts pour répondre concrètement aux attentes essentielles de leurs étudiants et permet ainsi de mettre en valeur les écoles préférées des étudiants et où il fait bon étudier !
En 2023, TBS Education se place en 4e position de ce classement.
L’approche méthodologique du label HappyAtSchool nous a convaincus de la pertinence d’obtenir des métriques pour améliorer notre environnement d’apprentissage, mieux comprendre les besoins et les attentes de nos étudiants pour mettre en place des initiatives spécifiques et améliorer leur expérience au sein de leur parcours d’étude. L’obtention de ce label permet aux candidats qui sont particulièrement sensibles aux enjeux RSE d’une part et au bien-être étudiant d’autre part de reconnaitre facilement les écoles qui, comme nous, ont placé ces sujets dans leur modèle d’école. En plus du renouvellement du label, nous sommes fiers d’avoir été régulièrement bien classés parmi les grandes écoles de management, ce qui traduit notre engagement sur les sujets liés au bien être, mais aussi aux enjeux environnementaux, à l’ouverture sociale et à l’égalité entre les femmes et les hommes… tous sujets sur lesquels notre école est concrètement engagée en matière de pédagogie et de projets associatifs.Anne RIVIERE, Directrice de la Formation Initiale
L’approche méthodologique du label HappyAtSchool nous a convaincus de la pertinence d’obtenir des métriques pour améliorer notre environnement d’apprentissage, mieux comprendre les besoins et les attentes de nos étudiants pour mettre en place des initiatives spécifiques et améliorer leur expérience au sein de leur parcours d’étude. L’obtention de ce label permet aux candidats qui sont particulièrement sensibles aux enjeux RSE d’une part et au bien-être étudiant d’autre part de reconnaitre facilement les écoles qui, comme nous, ont placé ces sujets dans leur modèle d’école. En plus du renouvellement du label, nous sommes fiers d’avoir été régulièrement bien classés parmi les grandes écoles de management, ce qui traduit notre engagement sur les sujets liés au bien être, mais aussi aux enjeux environnementaux, à l’ouverture sociale et à l’égalité entre les femmes et les hommes… tous sujets sur lesquels notre école est concrètement engagée en matière de pédagogie et de projets associatifs.
Chaque étudiant peut répondre au questionnaire HappyIndex®AtSchool à l’occasion d’une enquête sollicitée par son école ou par son association étudiante.Ce questionnaire de 21 questions permet de calculer 2 valeurs :
La note de classement est égale à la « note du questionnaire » multipliée par 2 puis pondérée par le taux de participation et le taux de recommandation :