Le projet Globecom célèbre une étape importante en 2024, marquant deux décennies d’existence au sein du programme Mastère Spécialisé (MS) dédié au droit et au management dispensé par TBS Education. Lancé en 2004, il voit le jour sous l’intitulé “Juriste d’Entreprise Industrielle”. En 2006, il évolue pour devenir le Mastère Spécialisé (MS) Management Juridique des Affaires, élargissant ainsi son champ d’application. Depuis 2023, date de l’acquisition de son titre RNCP Niveau 7, le programme change de nom et devient le Mastère Spécialisé (MS) Juriste Manager des Affaires.
Une autre étape cruciale dans l’histoire de Globecom a été l’établissement d’un partenariat avec l’Université de Surrey, l’une des institutions les plus prestigieuses du Royaume-Uni, en 2016. Cette collaboration a considérablement enrichi le programme Mastère Spécialisé (MS) Juriste Manager des Affaires, apportant une perspective internationale et une expertise diversifiée.
Le programme Mastère Spécialisé (MS) Juriste Manager des Affaires ne se contente pas d’être un programme académique traditionnel ; il intègre également des activités innovantes pour renforcer les compétences des étudiants. Depuis plusieurs années, Globecom organise des ateliers culinaires collectifs en tant qu’activité de Team Building. Cette initiative conviviale vise à lancer de manière festive le projet d’équipes Globecom tout en établissant les bases des compétences Soft Skills. Ces compétences deviennent cruciales tout au long du projet, qui s’étend sur plusieurs mois.
Le parcours des étudiants commence par cet événement marquant, où chacun peut exprimer sa créativité et sa singularité au sein d’un projet collectif. Les plats préparés lors de l’atelier culinaire sont soigneusement choisis pour être en harmonie avec le projet Globecom, une simulation de partenariat international.
Cette année, les étudiants ont élaboré des plats indiens, symbolisant le démarrage d’un nouveau partenariat entre la France et l’Inde.
Après plusieurs années de collaboration franco-chinoise, cette initiative reflète l’évolution constante de Globecom, qui s’adapte aux changements économiques mondiaux et aux opportunités émergentes.
En réunissant l’enseignement juridique et le management international avec des expériences pratiques uniques, Globecom continue de former des professionnels compétents et agiles, prêts à relever les défis du monde des affaires mondialisé. En célébrant ses 20 ans, le projet affirme son engagement envers l’innovation, la collaboration internationale et le développement des compétences essentielles pour le succès professionnel.
Le projet GLOBECOM (Full English) est un projet pratique de développement d’affaires et de négociations virtuelles d’un partenariat à l’international. Durant 6 mois, les apprenants du programme Mastère Spécialisé Juriste Manager des Affaires travaillent en équipes pluridisciplinaires et multiculturelles afin de distribuer un produit innovant sur le marché indien ou chinois.
Des étudiants internationaux (indiens ou chinois) en formation à l’Université de Surrey (UK) prennent part au projet. Nos apprenants expérimentent les enjeux d’une approche multiculturelle des affaires, développent leurs compétences en management et gestion de projet, ainsi que les soft skills.
Durant l’intégralité de ce projet, ils sont accompagnés par une équipe de professionnels :
Globecom a été une aventure humaine très enrichissante. J’y ai découvert des secteurs d’activités ainsi que leurs spécificités. Ce projet a véritablement changé ma perception du travail en équipe et m’a aidée à prendre confiance dans un travail collaboratif. Je suis très fière de ce travail que nous avons accompli ensemble.Kathleen JACQUEL
Globecom a été une aventure humaine très enrichissante. J’y ai découvert des secteurs d’activités ainsi que leurs spécificités. Ce projet a véritablement changé ma perception du travail en équipe et m’a aidée à prendre confiance dans un travail collaboratif. Je suis très fière de ce travail que nous avons accompli ensemble.
Le projet Globecom a été une expérience inouïe qui m’a permis de développer de précieux soft skills : approche multiculturelle, capacité d’écoute et leadership. Globecom m’a offert l’opportunité d’explorer le travail en équipes et toutes les techniques permettant de stimuler sa progression.Christophe URBINO
Le projet Globecom a été une expérience inouïe qui m’a permis de développer de précieux soft skills : approche multiculturelle, capacité d’écoute et leadership. Globecom m’a offert l’opportunité d’explorer le travail en équipes et toutes les techniques permettant de stimuler sa progression.
Chaque année, la chaire internationale de recherche Sirius récompense des étudiants pour leurs travaux de recherche dans le domaine spatial. Michel Condé et Valentin Miramont sont les lauréats du prix 2023 : une reconnaissance de la pertinence de leurs travaux et de la qualité des enseignements de l’école.
Michel Condé et Valentin Miramont sont fiers, reconnaissants et heureux de voir les sujets complexes sur lesquels ils ont durement planché mis en lumière, grâce au prix décerné par la chaire Sirius. Première chaire internationale de recherche dédiée au droit et au management des activités du secteur spatial, elle s’est créée autour d’un partenariat public-privé inédit entre TBS Education, l’Université Toulouse 1 Capitole, le CNES, Airbus Defence & Space et Thales Alenia Space. Victor Dos Santos Paulino, Professeur de management de l’innovation et de stratégie à TBS Education, en est le co-directeur scientifique. « Nous avons adopté un nouveau cycle de recherche, orienté sur trois sujets principaux : la question environnementale, la transformation de l’écosystème et l’économie lunaire », indique le chercheur. Le mémoire de Michel Condé, « Le New Space en Europe et en France : le lanceur réutilisable, une analyse des défis et des opportunités », et l’analyse des « apports des sciences cognitives sur le management de projet, le cas des projets complexes », de Valentin Miramont s’inscrivent dans ces orientations.
« Quand on pense spatial, on pense technique, pas automatiquement école de commerce. Or le management de projets ou l’étude d’un panorama complet, comme celui des lanceurs, sont au cœur de la stratégie de TBS Education dans son environnement local »Victor Dos Santos PaulinoProfesseur associé en management de l’innovation et stratégieCo-directeur de la Chaire SIRIUS
« Quand on pense spatial, on pense technique, pas automatiquement école de commerce. Or le management de projets ou l’étude d’un panorama complet, comme celui des lanceurs, sont au cœur de la stratégie de TBS Education dans son environnement local »
Si le Mastère Spécialisé (MS) Manager de l’Iinnovation Technologique existe depuis plus de 40 ans au sein de l’école, il a été largement repensé ces dernières années, pour répondre aux enjeux d’aujourd’hui. « Le rapport à l’innovation a changé », avance Nathalie Rouzau, responsable de cette formation. Désormais accessible en alternance, le Mastère Spécialisé (MS) réunit des étudiants juniors comme expérimentés, en changement de carrière ou en création d’entreprises. Ce programme permet d’acquérir des compétences transverses qui s’inscrivent dans la stratégie des centres d’excellence de l’école. « J’y ai trouvé exactement ce que j’étais venu y chercher », conclut Valentin Miramont.
Doté de 500 euros par la Fondation TBS Education, les prix Sirius constituent des coups de pouce dans les carrières et contribuent à la renommée de l’école.
« Ce que les étudiants viennent chercher ici, c’est davantage une approche du management de projets complexes, un apprentissage d’outils, comme la facilitation, ou des arcanes du financement de l’innovation »Nathalie ROUZAUResponsable du Mastère Spécialisé (MS) Manager de l’Innovation Technologique
« Ce que les étudiants viennent chercher ici, c’est davantage une approche du management de projets complexes, un apprentissage d’outils, comme la facilitation, ou des arcanes du financement de l’innovation »
Valentin Miramont, 25 ans, diplômé de l’INSA de Toulouse, travaille pour Thales Alenia Space depuis 5 ans. Entré dans l’entreprise en alternance en tant qu’apprenti chef de projet, il a gravi les marches dans le domaine. Il a intégré le programme Mastère Spécialisé (MS) Manager de l’Innovation Technologique pour donner une nouvelle dimension à sa carrière, et choisi son sujet de mémoire en lien avec son expérience professionnelle. « Dans la gestion de grands projets, ce sont les relations humaines qui sont à l’œuvre. Il faut acquérir une posture de chef de projet et de chef d’équipe ».
Michel Condé, 39 ans, ingénieur de formation, diplômé de l’IPSA Paris, a travaillé dans plusieurs entreprises du secteur spatial en France et au Canada. Il a choisi d’intégrer le programme Mastère Spécialisé (MS) Manager de l’Innovation Technologique pour réfléchir au lancement de sa propre entreprise. « Je m’intéresse aux problématiques de l’espace durable, les lanceurs réutilisables s’inscrivent dans ce cadre », souligne le fondateur de la start-up Infinity Space Providers hébergée au sein de TBSEEDS.
Plus de 1000 participants issus de plusieurs écoles et universités en France ont répondu à l’appel. Les 24 et 25 novembre 2023 s’est tenue la 18e édition des ANEDD (Assises Nationales Etudiantes du Développement Durable). Cet événement d’ampleur nationale est au cœur du projet éducatif du programme Grande Ecole de TBS Education. Il vise à sensibiliser les étudiants à la responsabilité sociale des entreprises (RSE) et aux enjeux du développement durable, afin de les former en tant que futurs managers responsables.
Organisée par le Bureau du Développement Durable (B3D) et PRISM !, deux associations étudiantes du Programme Grande Ecole, cette édition 2023 avait pour thématique “Impacte ton Futur : quel monde dans 120 ans ?”. Les ANEDD sont aussi l’occasion pour nos entreprises partenaires de rencontrer, échanger sur ces problématiques avec les étudiants et de confronter aussi les idées.
Merci à nos partenaires : ATR, BNP PARIBAS, CAISSE D’EPARGNE MIDI-PYRENEES, ECOCERT, ELIS, ENEDIS, GRDF, LA BANQUE POSTALE et SNCF Voyageurs !
La Banque Postale est la 1ère banque mondiale et 8ème entreprise mondiale tous secteurs confondus en termes de performance extra-financière selon Moody’s ESG Solutions (2023). Entreprise à mission, elle a notamment pour objectif de transformer son modèle de bancassurance par la culture de l’impact environnemental, social et territorial. Pour ce faire, elle souhaite faire croître son écosystème d’innovation à impact.
En organisant les ANEDD et les Eco Awards, TBS Education démontre son engagement concret pour l’innovation et le développement durable. La Banque Postale est donc heureuse et fière d’être partenaire de cet événement.
Rachel NEUENSCHWANDERResponsable Transformation Citoyenne BFI Direction de l’Engagement CitoyenLa Banque Postale
Première entreprise à mission du secteur de l’énergie depuis l’été 2023, Enedis affirme dans sa raison d’être son ADN « Agir pour un service public de la distribution d’électricité innovant, performant et solidaire. »Cet engagement guide nos actions pour contribuer à une transition écologique et sociale à la fois juste et inclusive : raccorder les énergies renouvelables, favoriser l’électrification des usages, agir aux côtés des acteurs de l’économie sociale et solidaire. C’est donc tout naturellement qu’à Toulouse, Enedis soutient les ANEDD, évènement à impact positif auprès des étudiants et des acteurs du territoire.
Marie Fayret
En charge des Relations Territoriales d’Enedis sur Toulouse Métropole ENEDIS
L’objectif de ces ANEDD ? Montrer comment chaque action d’aujourd’hui peut avoir un impact positif sur l’avenir de notre planète.
Au programme de ces deux jours riches en évènements, apprentissages et réflexions :
27 ateliers :
3 tables rondes :
10 conférences :
Les ANEDD sont également le moment où sont mis en lumière des projets à impacts positifs. Ce sont cette année 19 projets utiles, environnementaux et solidaires qui ont été proposés par des étudiants, des associations et des entreprises.
Un jury composé d’étudiants et de professionnels a élu les projets aux idées les plus originales, audacieuses et inspirantes.
Retour sur les projets récompensés :
Catégorie Associations :
Catégorie Etudiants :
Catégorie Entreprises :
Prix du Public :
Mama Bears remporte le prix du public, décerné par Fanny Raynier, Groupe ECOCERT
Prix de la recherche :
Leur créativité, leur audace et leur inspiration ont convaincu notre jury composé d’étudiants et de professionnels, leur valant ainsi de remporter un prix de 1000€ pour donner un élan à leur projet responsable !
En 54h palpitantes, ils ont appris à penser, travailler, et construire leur projet. Les Techstars Startup Weekends offrent une plongée captivante et immersive dans l’univers des startups. Tout au long de ces trois journées pleines d’énergie, les participants ont eu l’opportunité de rencontrer des mentors et des coachs expérimentés. Ces experts leur ont dispensé des conseils de premier ordre et les ont guidés sur la voie de l’efficacité, les incitant peut-être même à concrétiser la création de leur entreprise !
Le temps de ce week-end du 10 au 12 novembre 2023, ce sont 100 participants, dont 85 étudiants de classes préparatoires venus de toute la France, et les étudiants de TBS Education qui ont eu la possibilité de s’immerger complètement dans la peau d’un jeune entrepreneur en école de management et vivre une expérience unique !
Les participants ont pitché leur projet pour décrocher un des prix et récompenses offertes par Optimize, l’une des 31 associations étudiantes du Programme Grande Ecole.3 catégories pour 3 équipes gagnantes :
Merci aux jurys d’avoir écouté, questionné et sélectionné les meilleurs projets : Thomas NICHOLLS, Jérôme ANGLADE, Lucas GOURET-DESORMIERE, Florent RIZZO, Joëlle LAINE, Anne RIVIERE.
Et merci également aux coachs pour avoir inspiré et conseillé les équipes participantes : Quentin RICHARD, Sylvie CAMACHO, Imene GARIDI, Karima BISCARO, Alexandre BRUN, Delphine SPECHT ROUSSEAU, Gilles DELERIS.
À TBS Education, l’entrepreneuriat a une place centrale dans le Programme Grande École avec des ateliers de pré-spécialisations, un MSc dédié et un incubateur : « TBSeeds ». C’est pour cela qu’Optimize, élu 3e meilleure association la plus innovante de France en 2021, s’engage auprès des étudiants et leur donne la possibilité de faire émerger leurs idées.
Le pôle Startup weekend fait partie de l’association Optimize de TBS Education. Une association dont le but est de promouvoir l’entrepreunariat et l’innovation au sein de l’écosystème toulousain, français et international. L’échelle internationale est gérée par le pôle Babson grâce au partenariat, qui est le premier en France, avec l’université Babson College. Les autres événements phares de l’association sont le Startup Weekend, les multiples conférences organisées tout au long de l’année et les formations.
En plus des membres motivés du Programme Grande Ecole, Optimize compte également un pôle d’étudiants du Bachelor de TBS Education.
Les TEDxTalks et TEDx, autre évènement géré par l’association Optimize est aussi un moyen d’amener une nouvelle manière d’élargir sa réflexion en proposant des moments riches en enseignements, basés sur le partage de connaissances autour d’experts.
La Semaine des Humanités s’est déroulée cette année du 7 au 10 novembre, avec une édition toujours plus riche en thématiques et réflexions. Elle a comme double objectif de stimuler la curiosité des étudiants et leur esprit critique, et de les faire travailler collectivement par le biais de formats innovants.
Ce sont cette année 19 thématiques qui ont été proposées lors de la Semaine des Humanités sur des sujets divers tels que : “Géopolitique des conflits actuels et passés”, “Féminisme(s) et pratiques de gestion alternatives” ou encore “Comptabilité carbone et affects : une approche spinoziste”. Ces conférences ont été animées par les enseignants-chercheurs de TBS Education, mais également par des maîtres de conférences, ou encore d’enseignants-chercheurs de Sciences Po Toulouse et de l’ICT Toulouse.
L’événement vise à approfondir le regard des étudiants de première année sur des thématiques managériales en intégrant les sciences humaines et sociales de manière innovante et tout en les initiant à une prise de recul nécessaire par rapport aux fondamentaux du management. La Semaine des Humanité permet d’explorer comment les enseignements théoriques croisés en classes préparatoires peuvent être appliqués au contexte managérial.
Chaque conférence illustre la diversité des questions traitées par la recherche en management, en s’appuyant sur des disciplines telles que la philosophie, la sociologie et l’histoire. Cette approche multidisciplinaire garantit une exploration approfondie des enjeux contemporains du management.
Avant d’assister aux conférences de leur choix, tous les étudiants ont suivi la conférence “Apprendre à Apprendre”. Cet engagement initial, une marque de fabrique de l’innovation pédagogique de TBS Education, se distingue cette année par un focus spécifique sur l’intelligence artificielle (IA), soulignant ainsi l’importance de comprendre les implications de cette technologie émergente dans le monde professionnel.
Les étudiants ont eu l’opportunité de travailler en groupe sur des sujets complexes abordés lors des conférences et d’en restituer leur compréhension sous la forme de podcasts. Cette démarche interactive renforce l’apprentissage et offre une occasion unique aux participants de développer des compétences en travail collaboratif et de communication tout en approfondissant leur compréhension des sujets traités.
La Semaine des Humanités s’affirme comme un événement incontournable dans le parcours des étudiants du Programme Grande Ecole, alliant réflexion intellectuelle, innovation pédagogique et excellence académique. Cette nouvelle édition est une expérience éducative stimulante et enrichissante pour tous les participants, et les prépare ainsi à relever les défis complexes du monde professionnel avec une perspective éclairée par les humanités.
Cette semaine des humanités est l’occasion pour nos étudiantes et nos étudiants de L3 de découvrir comment les enseignants-chercheurs de l’école mobilisent des concepts issus de la philosophie, de la sociologie ou de l’histoire pour éclairer des questions de management. Le tout dans un format très interactif qui favorise le partage de connaissances, ce qui est une des marques de fabrique de notre pédagogie. J’ai été impressionnée à nouveau cette année de la grande qualité des podcasts produits par les différents groupes d’étudiants, avec une mention spéciale pour le finaliste intitulé « Echos du silence, naviguer dans l’infini des mots ». Tout un programme ! Anne RIVIERE, Directrice du PGE et des MSc
Cette semaine des humanités est l’occasion pour nos étudiantes et nos étudiants de L3 de découvrir comment les enseignants-chercheurs de l’école mobilisent des concepts issus de la philosophie, de la sociologie ou de l’histoire pour éclairer des questions de management. Le tout dans un format très interactif qui favorise le partage de connaissances, ce qui est une des marques de fabrique de notre pédagogie. J’ai été impressionnée à nouveau cette année de la grande qualité des podcasts produits par les différents groupes d’étudiants, avec une mention spéciale pour le finaliste intitulé « Echos du silence, naviguer dans l’infini des mots ». Tout un programme !
25 apprenants du parcours Manager du Développement International ont mené leur Learning Expedition du 20 au 22 septembre 2023 dans la nouvelle salle hybride du campus Entiore.
Ils ont pu endosser le rôle de consultant pour le compte de l’entreprise France-Surgery un portail de services médicaux créé en région toulousaine. Un cas mêlant technologie & santé pour mobiliser et engager les connaissances de nos apprenants !
Les apprenants ont été challengés sur des thématiques d‘innovation et de services à la personne pour mobiliser les compétences acquises en marketing et commercialisation internationale ainsi qu’en management en gestion de crise.
Objectif atteint !
Cette Learning Expedition leur a permis de mettre en pratique les compétences acquises pendant leur année de formation à distance pour répondre aux problématiques de leur client.
D’une façon générale, une Learning Expedition valorise des workshops (ateliers collaboratifs) en classe inversée hors des murs du lieu de formation.
Chez TBS Education, elle permet aux apprenants d’aller à la rencontre des entreprises et de leur dirigeant, sur fond de stratégie RSE et internationale.
La Learning Expedition mobilise l’ensemble des blocs de compétences du programme Manager en Stratégie et Développement International dispensé par TBS Education. Les apprenants, futurs Managers, s’organisent en équipes de consultants et se confrontent à des problématiques clients réelles.
Organisée chez le client, ou en visio, cette rencontre avec le dirigeant et ses équipes permet aux apprenants de recueillir le brief et de cerner concrètement les attentes de l’entreprise ainsi que les objectifs de la mission qu’elle sollicite.Quelques semaines avant le démarrage de la Learning Expedition, un dossier de presse client apporte un premier éclairage sur l’entreprise et son secteur d’activité. L’objectif principal de cette démarche est de susciter la curiosité des apprenants en amont et de les inciter à mener des recherches et débuter une réflexion sur la problématique de l’entreprise.
Dans un second temps, les apprenants travaillent ensemble sur le campus d’Entiore en bénéficiant parallèlement d’un triple accompagnement humain :
Cette restitution sous forme de pitch se déroule par équipe, face au client, et en présence des équipes pédagogiques et des autres apprenants. Elle leur permet d’optimiser leur prise de parole en public, de tester leur argumentaire (business plan, préconisations, analyse) et de démontrer leur force de conviction devant un auditoire hétéroclite.Cet exercice permet de délivrer “à chaud” un premier feedback au client sur la pertinence des plans d’actions proposés par les apprenants : des livrables en anglais répondent à l’exigence académique du parcours diplômant Manager en Stratégie et Développement International.En parallèle, les équipes pédagogiques réalisent une évaluation globale de la Learning Expedition s’appuyant sur 2 types d’évaluations :
Le workshop se clôture par un temps d’échange convivial sur le campus d’Entiore, en présence du client, des équipes pédagogiques et des apprenants.
TBS Education et l’APHEC ont proposé un séminaire de 14 jours aux étudiants de classe préparatoire sur le nouveau campus de TBS Education de Barcelone.Une immersion dans la culture espagnole de 2 semaines a permis à 52 préparationnaires d’approfondir les cours d’espagnol et la culture générale et d’optimiser leur préparation au concours avec des professeurs de classes préparatoires membres de l’APHEC. Au programme :
Des élèves de classes préparatoires qui viennent de toute la France pour ce séminaire qui met en valeur l’hybridation entre apprentissage de l’espagnol et culture générale, autour du thème du concours 2024 : la violence.L’occasion également de profiter du superbe campus de Barcelone TBS Education, et de se projeter dans l’environnement international d’une école pour ces étudiants, dans une logique de continuum qui nous est chère.Merci encore Christine Pires Véronique Bonnet et Frédéric Bretécher pour la co-construction de ce séminaire ! Anne Rivière, Directrice du Programme Grande Ecole et des MSc
Des élèves de classes préparatoires qui viennent de toute la France pour ce séminaire qui met en valeur l’hybridation entre apprentissage de l’espagnol et culture générale, autour du thème du concours 2024 : la violence.L’occasion également de profiter du superbe campus de Barcelone TBS Education, et de se projeter dans l’environnement international d’une école pour ces étudiants, dans une logique de continuum qui nous est chère.Merci encore Christine Pires Véronique Bonnet et Frédéric Bretécher pour la co-construction de ce séminaire !
Un programme exceptionnel et intense que nous avons pu rendre possible grâce à l’organisation parfaite de Matthieu Moulas et à la générosité de TBS Education qui a tenu à construire ce séminaire dans un réel esprit d’inclusion. Un véritable honneur (et bonheur) de construire les séquences d’espagnol sur l’actualité du monde hispanophone à travers le prisme du thème de CG, avec Véronique Bonnet et Frédéric Bretécher. Une hybridation qui démontre combien nos enseignements ne sont pas en silos mais bel et bien connectés les uns aux autres. Un bonheur aussi de travailler en binôme avec Gilberto Palmerín, pour la langue orale, dont le professionnalisme et la richesse humaine sont un atout majeur pour ce séminaire. ¡Gracias, compañero! Et n’oublions pas Adrianne Marie Corona qui a veillé à chaque menu détail, pour les étudiants et pour nous, tout au long de ces 15 jours et toujours avec une bonne humeur communicative. ¡Gracias por todo, Adri! Christine Pires, Professeur d’espagnol en CPGE ECG et ECT- Vice-présidente de l’APHEC
Un programme exceptionnel et intense que nous avons pu rendre possible grâce à l’organisation parfaite de Matthieu Moulas et à la générosité de TBS Education qui a tenu à construire ce séminaire dans un réel esprit d’inclusion. Un véritable honneur (et bonheur) de construire les séquences d’espagnol sur l’actualité du monde hispanophone à travers le prisme du thème de CG, avec Véronique Bonnet et Frédéric Bretécher. Une hybridation qui démontre combien nos enseignements ne sont pas en silos mais bel et bien connectés les uns aux autres. Un bonheur aussi de travailler en binôme avec Gilberto Palmerín, pour la langue orale, dont le professionnalisme et la richesse humaine sont un atout majeur pour ce séminaire. ¡Gracias, compañero!
Et n’oublions pas Adrianne Marie Corona qui a veillé à chaque menu détail, pour les étudiants et pour nous, tout au long de ces 15 jours et toujours avec une bonne humeur communicative. ¡Gracias por todo, Adri!
Hier soir, au terme de deux semaines du Séminaire Langues et Humanités proposé par TBS Education en partenariat avec l’ APHEC . sur le campus de TBS Education – Barcelona â 52 étudiants de la filière EC des CPGE – Classes préparatoires aux grandes écoles de management, clap de fin autour d’un dîner de départ sous le ciel de Barcelone, après une visite du port et une traversée en mer. Que dire de ces moments d’ immersion et d’hybridation en espagnol et en culture générale sinon qu’ils furent denses, confiants, forts en inventions. Merci à nos étudiants pour ces séquences de partage. Nous sortons de cette expérience confortés dans notre transdisciplinarité, notre complémentarité, entre nos disciplines et dans le continuum avec les grandes écoles. Merci à TBS Education pour la qualité de l’organisation des enseignements et des visites. Ce fut un plaisir d’aborder cette première session dans de telles conditions. Nous avons été accueillis chaleureusement, accompagnés, et entourés avec attention par vos équipes. Vous nous avez fait confiance et vous avez partagé nos convictions concernant l’effet démultiplicateur pour la réflexion de nos pratiques pédagogiques croisées. Expérimentation in vivo d’un continuum entre CPGE et GE dans l’appréhension sensible et réfléchie de la langue espagnole, de la culture hispanique, dans leur apport à nos interrogations sur notre rapport au monde, aux autres, à nous-mêmes. Dans la perspective des concours d’ entrée aux grandes écoles de management, et plus largement vers une lecture œuvrée des choses de la vie. Et nous en sommes reconnaissants. Véronique Bonnet, Professeur de philosophie en CPGE et vice-présidente APHEC
Hier soir, au terme de deux semaines du Séminaire Langues et Humanités proposé par TBS Education en partenariat avec l’ APHEC . sur le campus de TBS Education – Barcelona â 52 étudiants de la filière EC des CPGE – Classes préparatoires aux grandes écoles de management, clap de fin autour d’un dîner de départ sous le ciel de Barcelone, après une visite du port et une traversée en mer. Que dire de ces moments d’ immersion et d’hybridation en espagnol et en culture générale sinon qu’ils furent denses, confiants, forts en inventions. Merci à nos étudiants pour ces séquences de partage.
Nous sortons de cette expérience confortés dans notre transdisciplinarité, notre complémentarité, entre nos disciplines et dans le continuum avec les grandes écoles.
Merci à TBS Education pour la qualité de l’organisation des enseignements et des visites. Ce fut un plaisir d’aborder cette première session dans de telles conditions. Nous avons été accueillis chaleureusement, accompagnés, et entourés avec attention par vos équipes. Vous nous avez fait confiance et vous avez partagé nos convictions concernant l’effet démultiplicateur pour la réflexion de nos pratiques pédagogiques croisées. Expérimentation in vivo d’un continuum entre CPGE et GE dans l’appréhension sensible et réfléchie de la langue espagnole, de la culture hispanique, dans leur apport à nos interrogations sur notre rapport au monde, aux autres, à nous-mêmes. Dans la perspective des concours d’ entrée aux grandes écoles de management, et plus largement vers une lecture œuvrée des choses de la vie. Et nous en sommes reconnaissants.
Les étudiants de classes préparatoires ont profité de ce séminaire pour découvrir la vie en école sur ce nouveau campus conçu comme un espace de vie pour les étudiants. Ce projet ambitieux de campus nouvelle génération a été construit dans le quartier 22@ Poblenou, le quartier des start-up et de l’innovation de Barcelone. Il permet d’accueillir plus de 1000 étudiants et propose une offre de logements intégrés de 700 lits situés à coté du campus. Pensé pour répondre à tous les besoins de la communauté éducative, le bâtiment du nouveau campus respecte les critères les plus stricts de l’éco-conception et réuni toutes les installations et équipements nécessaires à une pédagogie innovante.
Après avoir remporté le Trophée francophone des Campus Responsables dans la catégorie Implication des étudiants le 6 avril 2023, le prix “Highly Commended” pour la catégorie engagement étudiant est décerné à TBS Education pour le projet des Assises Nationales Étudiantes du Développement Durable (ANEDD)
En obtenant le Trophée des Campus Responsables Francophones, TBS Education s’est qualifiée pour les Green Gown Awards, dans la catégorie “Student Engagement”. Chaque année les meilleurs projets sont récompensées parmi les lauréats de toutes les éditions régionales (Royaume-Uni et Irlande, Australie et Nouvelle-Zélande, francophonie, GUPES).
Le prix “Highly Commended” qui récompense TBS Education dans la catégorie Engagement étudiant, est une reconnaissance spéciale au sein des Green Gown Awards. Il est décerné aux projets ou initiatives qui ont été évalués très positivement par le jury, attribuant une mention spéciale pour son impact positif sur la durabilité et l’environnement.
Pour y participer, TBS Education a choisi comme projet la catégorie “Implication des étudiants”, avec les ANEDD, Assises Nationales Étudiantes du Développement Durable. Cet évènement de 2 jours dédié aux étudiants du Programme Grande Ecole est le fruit de la collaboration entre deux associations étudiantes (B3D et PRISM) et l’École. La première journée aborde le pilier environnemental du développement durable, la seconde, le pilier social. Au cours de ces journées, 4 concours valorisent des projets, initiatives et recherches à impact, 15 conférences informent le public sur les défis environnementaux, sociaux et sociétaux, et enfin, 30 ateliers font passer les étudiants à l’action.
Depuis 2014, les Trophées des campus responsables, l’édition francophone des Green Gown Awards, valorisent et récompensent les efforts, les actions et les engagements des établissements d’enseignement supérieur francophones visant à intégrer le développement durable et la RSE à leurs activités. En distinguant des initiatives d’envergures variées mises en œuvre par de grandes universités ou des plus petits établissements, les Trophées des Campus Responsables soulignent que le développement durable est à la portée des campus de toutes tailles, quels que soient leurs moyens.
Nées en 2007 à TBS Education, les ANEDD forment nos apprenants à explorer les pistes d’action et de sensibilisation possibles pour préserver la planète. Sous l’impulsion des associations étudiantes Bureau du Développement Durable et PRISM du Programme Grande Ecole, cet événement s’inscrit pleinement dans le projet pédagogique de l’école, qui sensibilise nos apprenants à la RSE et au développement durable pour les encourager à devenir des décideurs responsables.
Les principaux axes qui font la différence du projet :
La victoire de TBS Education témoigne de notre engagement en faveur du développement durable. Elle renforce notre détermination à impliquer activement nos étudiants dans des initiatives de développement durable, contribuant ainsi à la création d’un avenir meilleur pour tous.Stéphanie LAVIGNE, Directrice Générale de TBS Education
La victoire de TBS Education témoigne de notre engagement en faveur du développement durable. Elle renforce notre détermination à impliquer activement nos étudiants dans des initiatives de développement durable, contribuant ainsi à la création d’un avenir meilleur pour tous.
Chaque année, la CCI de Toulouse organise le Concours Régional des Étudiants Créateurs d’Entreprises. Il rassemble les établissements d’enseignement supérieur de la Région autour de la thématique de l’Entrepreneuriat étudiant. Les jury sont constitués de professionnels (avocats, experts comptables, etc…) Chaque établissement partenaire propose au maximum 2 dossiers de candidature.
Le CRECE offre aux étudiants la possibilité de découvrir la réalité d’une entreprise en décomposant tous les aspects de sa création et en appréhendant tous les enjeux. Le CRECE permet également aux étudiants de développer des idées, des projets qui leur tiennent à cœur sans obligation de s’engager dans la création concrète de l’entreprise. Il appartiendra en effet à chaque lauréat de se lancer ou non dans l’aventure et devenir chef d’entreprise.
Ce concours est ouvert aux étudiants justifiant d’une inscription dans un des établissements partenaires et dont plus de 75% du temps des études est réalisé sur l’Académie de Toulouse. Sont également admis, les étudiants diplômés depuis moins d’un an à la date de dépôt des dossiers, dans l’un des établissements partenaires et n’étant pas inscrits dans une formation d’enseignement supérieur.
Cette année, 41 étudiants ont présenté 24 projets de création d’entreprise dont 4 émanaient de projets inter-établissements.
En 2023, près de 22 000 € de prix ont été attribués, grâce notamment au soutien de partenaires financiers : Banque Populaire Occitane, Barreau des Avocats de Toulouse, Crédit Agricole Toulouse 31, Le Catalyseur, Nubbo l’incubateur, Ordre des Experts Comptables, Sopra Steria et TMC France Sud Ouest.
👉 Depuis 2012, nos incubés ont été primés plus de 24 fois !
Le mardi 23 mai 2023 s’est tenue la remise du prix du meilleur mémoire en contrôle de gestion organisée par la DFCG, dans le cadre de la 8e édition des Rencontres du Contrôle de Gestion sur “Le rôle stratégique du contrôle de gestion en temps de crise”.
Cet évènement rentre dans le cadre du partenariat officiel signé en 2005 entre TBS Education et la DFCG. Ce partenariat permet notamment aux étudiants du Mastère Spécialisé (MS) Expert en Audit Interne et Contrôle de Gestion de rencontrer régulièrement des professionnels de leur secteur d’activité pour échanger des idées et partager des expériences.
Renaud FAVARETTO et Julie GRANIER-MARTIN, deux de nos étudiants sélectionnés au sein du MS Expert en Audit Interne et Contrôle de Gestion, ont à nouveau relevé le défi de présenter leurs thèses professionnelles devant leurs pairs.
Une belle occasion de partager sur des sujets pertinents et d’actualité avec des intervenants d’une grande qualité et de “pitcher” sur leur sujet de thèse devant des professionnels du monde de la finance, dans le cadre somptueux de l’Hôtel de Poulpry à Paris.
Renaud FAVARETTO
“Dans quelle mesure la BI peut-elle contribuer au meilleur pilotage de la performance durable de l’entreprise ?”
3ème prix (ex-aequo)
Julie GRANIER-MARTIN
“Dans quelle mesure la datavisualisation peut-elle favoriser l’adhésion des directions opérationnelles aux outils de pilotage ?”