Représenter 49.000 Alumni répartis à travers le monde, ce n’est pas une mince affaire ! Heureusement, leur nouveau président est un ancien (PGE 2007) proactif et bien connu des Alumni.
Initiateur des ANEDD, du RESES, du B3D, et président de Football Ecologie France, Antoine MICHE a pour mission de renforcer l’engagement de TBS Alumni auprès des étudiants et de la planète.
Vous êtes le président de TBS Alumni depuis 5 juillet 2021, pourquoi vous êtes-vous lancé dans cette aventure ?
C’est une suite logique qui a commencé il y a 15 ans. L’école m’a beaucoup donné et j’ai vécu ma scolarité comme une incubation de A à Z. C’était un fort moment de développement personnel et de réussite pour la suite : cours et projets étudiants, création du B3D, des ANEDD, du RESES, etc.
Après mon diplôme, je me suis naturellement investi dans les chapters alumni en France et aussi dans le Conseil d’administration de TBS Alumni, ainsi que dans la Fondation TBS. J’avais donc envie désormais d’apporter plus à l’école et aux réseaux des alumni en proposant une vision stratégique et des innovations en lien avec nos enjeux socio-environnementaux.
Globalement, il faut savoir donner pour recevoir et faire de belles rencontres enrichissantes.
Quelles sont les valeurs que vous souhaitez défendre en tant que président ?
Les valeurs de générosité, de solidarité et d’engagement sont essentielles, surtout dans un monde en perpétuel changement qui bouscule chacun et chacune.
Ces 3 valeurs ont le mérite d’offrir du sens, des repères de stabilité et de confiance entre nous tous, peu importe nos origines ou nos conditions, et conduisent à être acteur d’une transformation positive de la société et de la préservation de la planète.
Quelle est votre feuille de route pour les prochains mois ?
La feuille de route se construit progressivement avec toutes les parties prenantes de TBS, TBS Alumni et de la Fondation TBS, qu’il s’agisse d’acteurs internes ou externes.
Néanmoins, nous savons déjà que nous allons proposer plus régulièrement des grands moments de rassemblement pour renforcer la solidarité et la convivialité du réseau, telle que la TBS Global Week, que certains événements aideront directement l’école à rayonner en France et à l’étranger et que d’autres seront utiles pour la Fondation.
Les alumni s’inspireront de la nouvelle stratégie 2021-2026 de l’école TBS et joueront leur rôle essentiel, car l’on peut tout changer dans une école (nom, ville, employés, bâtiment, etc.) sauf son réseau d’alumni !
Quelle a été l’expérience la plus marquante de votre parcours professionnel ?
En 2012 au sein du Groupe La Poste, j’ai choisi de passer d’une fonction de responsable RSE au siège et à Paris à une fonction de Directeur Financier d’un territoire industriel, puis à La banque Postale sur Lyon.
Ces énormes changements sur tous les plans, mêmes personnels, ont été riches en apprentissage et en challenges…mais j’adore ça! Ma ténacité, ma façon de concevoir mes métiers via la RSE, et des compétences de leadership acquises à TBS et dans des associations depuis 15 ans, m’ont permis de réussir puis d’enchainer sur de l’entrepreneuriat.
Je conseille à chacun et chacune d’être totalement acteur de son parcours professionnel et personnel et d’écouter ses valeurs sans oublier d’entraîner constamment sa force de détermination.
Quels sont vos modèles dans la vie et pourquoi ?
J’ai beaucoup d’estime et d’admiration pour Nelson Mandela, Edgar Morin, Nicolas Hulot et Pierre Rabhi par exemple car leur sagesse et leurs actions sont nobles et destinées à aider les humains et la planète. Mais mes modèles sont également mes amis et ma famille qui m’inspirent et me soutiennent au quotidien.
Mes modèles sont donc autant des proches (souvent alumni de TBS) que des personnalités et j’essaie de trouver en chacun ce qui pourra me faire progresser au service de l’intérêt général, pour augmenter le bien commun, l’homéostasie.
Les alumni sont étroitement lié à la fondation, quelles actions prévoyiez-vous de mener ?
Les alumni soutiennent au quotidien TBS et sa Fondation car l’un ne va pas sans l’autre. TBS Alumni et sa communauté propose des événements qui font connaître TBS, la Fondation et son utilité sociale, et facilitent ainsi l’entraide, les dons en nature ou dons en numéraire : par exemple la TBS Global Week chaque année (www.tbsglobalweek.com), les rencontres organisées par les Chapters ou les Tribus, la création de chaires entre des entreprises et la Fondation, la mise en avant de la Fondation dans nos temps forts alumni comme l’Assemblée Générale annuelle, le fait de siéger au sein de la Fondation pour aider la stratégie et la feuille de route, etc.
La transition digitale est aussi une de vos priorités ?
Le réseau des alumni étant par nature (dé)localisé sur toute la planète, la digitalisation est essentielle pour bien communiquer entre nous et vers l’extérieur : réunion en visioconférence, application pour tchater, conférence phygitale, etc. Et comme pour tout le monde in fine, la pandémie Covid-19 a accéléré cette transition digitale.
La pandémie a-t-elle renforcé le rôle des alumni auprès des étudiants et de l’école ?
Oui car la prise de conscience a été forte au sein de la communauté des alumni et de l’école TBS. La Fondation TBS, soutenue par les alumni, a su répondre présente pour dé-fragiliser la situation de centaines d’étudiants en allouant des fonds de secours.
Cette crise a exacerbé le besoin naturel d’entraide entre les générations, qui peut s’incarner à travers les actions de la Fondation mais aussi à travers les liens noués régulièrement entre étudiants et diplômés.
Les événements et services proposés par TBS Alumni incitent justement à nouer quotidiennement ces liens d’appartenance et de solidarité. Plus nous avançons, plus les alumni sont présents dans le quotidien des étudiants.
Dans quel cas les étudiants peuvent il faire appel au réseau ?
Les étudiants peuvent contacter les alumni en toute situation, qu’elle soit critique ou non. Je leur conseille d’ailleurs d’échanger avec les alumni lorsqu’ils ne sont pas en nécessité car, lorsqu’ils le seront, ils n’auront pas le bénéfice rapide et utile du réseau à cause d’une approche trop utilitariste et précipitée.
Un réseau se construit intelligemment chaque jour et ce sont d’abord des relations de respect entre personnes. Cela dit, de façon plus simple, les étudiants peuvent naturellement contacter les alumni et l’association TBS Alumni lorsqu’ils cherchent des stages, un emploi, à acquérir des compétences, découvrir un secteur, une entreprise, à être coachés, à rejoindre le cercle vertueux de l’entraide entre les alumni (Chapters, Tribus, Conseil d’administration de TBSA).
Bref, tout ce qui permet d’apprendre et d’avancer plus facilement mais il ne faut pas oublier qu’un réseau est solidaire et efficace lorsque les échanges sont dans la réciprocité et le respect. Si vous attendez de l’aide, il est logique d’être soi-même une personne qui aide les autres.
Dans quel cas les alumni peuvent il faire appel à ce réseau pendant leur carrière ?
Dans les mêmes cas que les étudiants, sauf pour les stages a priori !? 😉
Y-a-t il une citation que vous aimez utiliser ?
La phrase du philosophe Bergson : “L’avenir n’est pas ce qui arrivera, mais ce que nous ferons” m’inspire au quotidien pour changer collectivement et positivement la société et préserver notre planète. Les enjeux socio-économiques et environnementaux actuels nécessitent abnégation et coopération si nous voulons un avenir meilleur et que chacun trouve sa place et du sens dans sa vie.
Un message à adresser aux élèves qui cherchent leur future école ?
Définissez bien en amont ce que vous recherchez dans vos études et une école. Puis choisissez une école qui a vos valeurs, qui propose de nombreuses expériences et qui s’engage pour une société meilleure. Cela révélera tout votre potentiel et vous en serez heureux et reconnaissant pour longtemps.
Pour la première fois cette année l’équipe de la Bibliothèque de TBS a pu rencontrer tous les nouveaux arrivants de B1 lors d’un nouveau module d’Initiation à la Recherche et ce sur les 3 campus de TBS (Toulouse, Barcelone, Casablanca).
Il était pour nous essentiel d’être présent dès le début de leur cursus pour leur présenter la bibliothèque et leur permettre de s’approprier les outils essentiels à leur réflexion de futur professionnel et à leurs travaux académiques.
Fallait-il leur lister toutes les bases de données de la Bibliothèque ?! Boring ! Encore une énième formation à la méthodologie documentaire supra-théorique ?! Boring !
L’idée de créer un jeu et de rendre ludique la recherche documentaire a alors émergé. Après tout : ne pourrait-on pas aborder la recherche sous un angle plus amusant ? Notre équipe de choc s’est alors emparée des contraintes (temps limité, gros volume d’étudiant, éléments très théoriques à transmettre…) et a fait preuve de créativité pour faire de ce moment privilégié dans l’année un temps constructif et agréable.
Pour cela, nous nous sommes donc associés aux équipes enseignantes ainsi qu’au service de l’innovation et de la pédagogie. Ensemble nous avons ciblé des objectifs pédagogiques, scénarisé et inventé des épreuves, testé et utilisé des outils numériques innovants.
A vos recherches, prêt… Partez ! « En quête de ressources », c’est le nom du jeu, plonge les étudiants dans le rôle du stagiaire qui doit répondre à toutes les demandes de son boss dans un temps forcément très réduit. Et Dieu sait que le boss a beaucoup de choses à lui demander… Eviter les fake news, retrouver une norme AFNOR, choisir le site le plus fiable, retrouver les chiffres d’une enquête de consommateurs… Tout au long de l’activité l’étudiant devra naviguer dans différentes bases de données, vérifier ses sources et éviter les pièges tendus par le boss. Evidemment le boss saura le récompenser dans sa quête ! Enfin..hm.. Peut-être pas ?!
A la fin de la séance, les étudiants étaient invités à partager leurs avis sur le jeu. Les retours étaient on ne peut plus positifs et satisfaisants pour toute l’équipe ! + 90% d’entre eux, s’estimaient plus à l’aise pour retrouver des informations et naviguer dans le site de la Bibliothèque et faire une recherche dans ses bases de données : mission accomplie !
Nous comptons bien revenir l’année prochaine et les années suivantes avec d’autres idées pour le jeu, pour l’enrichir et le complexifier encore un peu plus. C’est ça aussi une Bibliothèque : un terrain de jeu pour l’esprit, un accès renouvelé aux savoirs et à la connaissance, un service d’aide et d’accompagnement.
A bientôt !L’équipe de la Bibliothèque TBS.
Le projet Inspiring Guest de TBS Education est à l’honneur pour son approche innovante de l’enseignement de la finance. Après avoir remporté le prix de la meilleure session à la conférence AOM sur l’enseignement et l’apprentissage et le prix de la meilleure stratégie d’innovation de l’AMBA, il a reçu le prix FMA de l’innovation dans l’enseignement !
Le prix de l’innovation dans l’enseignement de la Financial Management Association International (FMA) a été créé pour reconnaître les enseignants inspirants, améliorer la qualité et la pertinence de l’éducation en finance et diffuser des pratiques innovantes réussies.
Ce concours international est ouvert à tout professeur qui enseigne aux étudiants de premier cycle ou des cycles supérieurs en finance. Les finalistes sont sélectionnés par un comité en fonction de 3 critères :
David Stolin, co-fondateur du programme Inspiring Guest de TBS Education avec Elie Gray, a reçu le 1er prix pour leur projet « Enseigner la finance à travers de courtes vidéos humoristiques réalisées en collaboration avec un comédien ».
TBS Education explore en permanence des méthodes d’enseignement non conventionnelles, privilégiant l‘innovation pédagogique au profit de ses étudiants. L’école de commerce propose un large éventail de techniques pour acquérir des connaissances et se préparer au monde de l’entreprise. En proposant une approche innovante de l’enseignement, nous captons l’attention des étudiants, rendons le contenu plus mémorable et développons leur agilité.
La première édition du projet Inspiring Guest est développée autour de vidéos pédagogiques mettant en scène le comédien californien Sammy Obeid. Non seulement le comédien est acteurs dans “100 Humans” sur Netflix, mais il est également diplômé de l’UC Berkeley Math & Business.
Le succès de cette première édition a dépassé les attentes de l’équipe pédagogique. Pleinement satisfaite du résultat, la Business School prépare actuellement une nouvelle édition passionnante de TBS Inspiring Guest.
Les 16, 17, 18 et 19 septembre ont eu lieux les 4 jours de WEI des étudiants du Programme Grande Ecole au camping Le Calypso à Torreilles.Un programme chargé attendait les 700 étudiants inscrits à ce moment d’intégration fort de la vie de l’école.
Bien sûr, l’accès à cet événement était soumis au pass sanitaire.
Il était important pour nous que cette rentrée permette un retour à une expérience étudiante avec de vrais moments de convivialité. Il y avait une forte attente de la part de nos étudiants, et nous avons travaillé très en amont avec l’équipe du BDE pour tenir compte de toutes les contraintes particulières liées aux mesures sanitaires. Je dois saluer la remarquable organisation de notre équipe du BDE, à l’écoute de toutes et tous, dont l’énergie collective a fait de ces 4 jours une réussite. Une ambiance mémorable et, malgré la pluie d’un soir, des souvenirs inoubliables pour ce premier temps fort de la vie associative à TBS !Anne Rivière Directrice du Programme Grande Ecole
Il était important pour nous que cette rentrée permette un retour à une expérience étudiante avec de vrais moments de convivialité. Il y avait une forte attente de la part de nos étudiants, et nous avons travaillé très en amont avec l’équipe du BDE pour tenir compte de toutes les contraintes particulières liées aux mesures sanitaires. Je dois saluer la remarquable organisation de notre équipe du BDE, à l’écoute de toutes et tous, dont l’énergie collective a fait de ces 4 jours une réussite. Une ambiance mémorable et, malgré la pluie d’un soir, des souvenirs inoubliables pour ce premier temps fort de la vie associative à TBS !
Anne Rivière Directrice du Programme Grande Ecole
Des invités de renom sont venu rythmé ces 4 jours : Bon entendeur, VALD, Palavas, Redouane Bougheraba, Henry Fexa et Hugo tout seul pour un stand-up iconique !
Premier RDV à la piscine pour une grande pool party : baignade, bronzage, toboggans, jacuzzi, ventriglisse… suivi d’un début de soirée animé par Interface, association d’électro de TBS, et DJ Pilou aux platines… et pour terminer cette journée, “il était une SAT dans l’ouest” ! Peinture, plumes, chapeaux de cow-boys … était au menu de cette soirée.2° jour, direction Parc Aventure : accrobranche, water Jump, canyoning pour les uns et journée détente pour les autres et deuxième soirée, sur le thème Gatsby suivi de Bon Entendeur et le célèbre rappeur VALD prend la suite pour terminer par Palavas, Thomas Pasco, DJ au Poney Club à Toulouse.3° jour, plage et détente : direction le grand stade pour les Olympiades, animés par l’ensemble des associations de l’école : jeux gonflables, balle au prisonnier, tir à la corde, course en sac, couronnés par la Cérémonie des Awards présenté par Redouane Bougheraba qui a décerné les awards aux étudiants, accompagné de Henry Fexa et Hugo tout seul, pour une heure de stand up !En fin d’après-midi, une pause détente bien méritée : baignade, bronzage, canoë, paddle, musique … pour enchainer sur La Holi Party, de la couleur, plein de couleurs, que de la couleur !! Tout le monde se rejoint devant la scène pour l’OSSAT 117. Dernier moment pour profiter une dernière fois de la musique, tous ensemble !
Félicitations à l’équipe du BDE, pour qui le WEI a été le premier évènement de leur mandat ! Un week-end inoubliable pour l’ensemble des étudiants du Programme Grande Ecole.
Félicitations à l’équipe du BDE, pour qui le WEI a été le premier évènement de leur mandat !
Un week-end inoubliable pour l’ensemble des étudiants du Programme Grande Ecole.
Le jeudi 30 septembre 2021 a eu lieu la cérémonie de remise des diplômes de la promotion CPA 2019.
💬 “Après 14 mois d’une formation unique d’entraînement à la direction générale d’entreprise, nous avons été très heureux de pouvoir remettre les diplômes à la promotion CPA 2019. Vous avez osé vous remettre en question, et votre ténacité vous permet d’être désormais diplômés « dirigeants d’entreprise ».Toutes nos félicitations à vous, mais également à vos proches, inévitablement à vos côtés dans cette formation très engageante. Un très grand merci également à tous les intervenants et compagnons qui s’impliquent dans cette formation et dont le partage d’expériences en font la richesse. » Hélène Florant, Directrice Académique du CPA
💬 “Après 14 mois d’une formation unique d’entraînement à la direction générale d’entreprise, nous avons été très heureux de pouvoir remettre les diplômes à la promotion CPA 2019. Vous avez osé vous remettre en question, et votre ténacité vous permet d’être désormais diplômés « dirigeants d’entreprise ».Toutes nos félicitations à vous, mais également à vos proches, inévitablement à vos côtés dans cette formation très engageante. Un très grand merci également à tous les intervenants et compagnons qui s’impliquent dans cette formation et dont le partage d’expériences en font la richesse. »
Hélène Florant, Directrice Académique du CPA
Vous souhaitez évoluer vers des fonctions de Direction Générale ?Elargir votre champ d’action en vous formant à des compétences transversales en (finance, marketing, commercial, RH…) pour accéder à une vision stratégique globale ? Ou encore renforcer votre leadership et cultiver votre potentiel intra ou entrepreneurial ?
Notre CPA (Centre de Perfectionnement aux Affaires) s’adresse aux cadres et aux dirigeants désirant affûter leurs compétences managériales et stratégiques. Il engage à de meilleures performances économiques et sociales. Il permet de formaliser un désir d’évolution de l’entreprise ou de l’individu, en se préparant à exercer des postes de direction.
Ce programme a été organisé de manière à vous permettre l’obtention en parallèle du diplôme Global Executive MBA.
📅 Rentrée : Janvier 2022
Le samedi 25 septembre a eu lieu la cérémonie de remise des diplômes de la promotion 17 de l’Executive MBA. Un événement convivial et riche en émotions.
💬 « Nous sommes très heureux de partager ce très beau moment pour nos diplômés de la promotion 17 de l’Executive MBA de TBS. Après 2 ans d’efforts, de travail et de moments uniques ils sont récompensés de la plus belle des manières dans la grande tradition de la remise des diplômes au sein de notre école. Félicitations à eux tous, leurs familles pour leur soutien, nos professeurs et toutes nos équipes pour leur engagement et pour tout ce qu’ils apportent à notre programme MBA ».Laurent Besson, Directeur Académique du Global Executive MBA
💬 « Nous sommes très heureux de partager ce très beau moment pour nos diplômés de la promotion 17 de l’Executive MBA de TBS. Après 2 ans d’efforts, de travail et de moments uniques ils sont récompensés de la plus belle des manières dans la grande tradition de la remise des diplômes au sein de notre école. Félicitations à eux tous, leurs familles pour leur soutien, nos professeurs et toutes nos équipes pour leur engagement et pour tout ce qu’ils apportent à notre programme MBA ».
Laurent Besson, Directeur Académique du Global Executive MBA
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Les étudiants qui ont intégré le Programme Grande Ecole cette année ont la chance d’être parrainés par Eric Cuënot, alumni TBS Education, et ancien vice-président de Nike. La première rencontre a donné le ton d’une relation qui s’annonce fructueuse pour les trois prochaines années.
C’est un parrain inspirant qui a accepté d’accompagner la promotion 2021-2024 du Programme Grande Ecole tout au long de son cursus. En plus de 30 ans de carrière, Eric Cuënot a accompli un parcours remarquable qui l’a mené à de très hautes fonctions au sein de deux groupes internationaux, dont le point de départ se situe à TBS.
« Je suis entré à l’école en septembre 1984, après deux ans de prépa. J’ai choisi Toulouse parce qu’à l’époque, l’école faisait déjà partie des meilleures et que l’attractivité de la ville commençait à s’affirmer. J’y ai passé 3 années extraordinaires ! »
Durant sa scolarité, Eric Cuënot s’oriente vers le marketing et s’ouvre sur l’international en choisissant pour ses stages de partir au Royaume-Uni, aux Etats-Unis et en Allemagne. Il s’investit beaucoup dans la vie étudiante et associative, monte une liste pour les élections au BDE, est élu à la Junior Entreprise, participe à la promotion de l’école dans les classes préparatoires.
« Sans savoir exactement ce que je ferais, j’avais de l’ambition, de l’énergie et l’envie de réussir professionnellement et personnellement. Au fil de la vie à l’école, des rencontres avec des mentors, et aussi avec les parents de mes amis, j’ai défini mon projet, qui était de commencer ma carrière dans les ventes, de faire quelque chose de difficile pour me prouver ma véritable capacité », se souvient-il.
C’est comme cela qu’Eric Cuënot est recruté par Procter & Gamble, où il avait effectué un stage en 2e année, avant même l’obtention de son diplôme. Responsable des ventes pour la région parisienne, il évolue rapidement au sein du groupe, devient directeur régional, puis occupe plusieurs postes à l’international jusqu’à être promu directeur des ventes pour la Russie. En 2010, après 22 ans dans le groupe, il saisit l’opportunité qui se présente d’entrer chez Nike comme directeur général Russie. Il restera 11 ans chez l’équipementier sportif, qu’il quitte en 2020 après en avoir été vice-président en charge des catégories football, skateboard, tennis et golf pour les régions Asie-Pacifique et Amérique Latine.
« Aujourd’hui, j’ai pris un virage à 180° en créant ma société de conseil. A 59 ans, j’avais envie de faire autre chose : j’ai toujours aimé coacher, former, je partage mon expérience avec les entreprises pour les aider à développer une vision stratégique et à mettre en place des plans d’action. »
En devenant parrain de promotion, Eric Cuënot met en pratique son goût de la transmission au service d’une nouvelle génération de managers.
« Il me semble important de redonner une partie de ce que j’ai reçu dans cette école pendant mes études. Je souhaite transmettre des valeurs à cette communauté et l’aider à les faire fructifier. Cela m’intéresse d’accompagner la promotion pendant ces trois années, de comprendre les besoins des étudiants, de mettre en place les modalités d’un échange entre nous. J’espère pouvoir les aider à développer leur potentiel et leurs talents. »
La première rencontre entre la promotion et son parrain a eu lieu le 16 septembre dans le grand amphi de TBS Education.
« J’ai voulu discuter avec eux de la notion de leadership. J’ai la conviction qu’il s’agit avant tout d’un état d’esprit, celui de prendre sa destinée en main, d’agir plutôt que subir. Devenir un leader se construit, d’abord en étant bien avec soi-même et en faisant ce que l’on aime. Parfois on ne sait pas, on tâtonne, on rencontre des échecs : ce n’est pas grave, l’important est de trouver ce que l’on aime pour pouvoir y mettre toute sa motivation, son énergie et sa puissance de travail. »
Eric Cuënot a aussi abordé le sujet de l’éducation et du projet pédagogique, en soulignant l’importance des soft skills :
« 80% des métiers de la prochaine décennie n’existent pas encore. Il faut apprendre à apprendre, acquérir les compétences pour pouvoir en permanence s’adapter. » Le parrain de promotion avait enfin à cœur d’ouvrir la discussion avec les étudiants. Car dans son esprit, le parrainage fonctionne dans les deux sens : « J’attends beaucoup du dialogue entre nous, c’est passionnant à mon âge de rester connecté avec cette génération qui pense le monde différemment de la mienne, qui accorde beaucoup plus d’importance au sens. » Un échange gagnant-gagnant qui ne fait que commencer.
Le parcours d’Eric Cuenot est incroyable et m’a franchement m’inspiré. Cette capacité à trouver les bons contacts, savoir saisir les bonnes opportunités, même si parfois nos choix semblent mauvais, nous ne les regrettons jamais. J’ai aimé qu’il nous encourage à saisir les offres que nos futurs employeurs vont nous faire, ne pas hésiter à dévier du parcours déjà fondé en nous, et sortir des sentiers battus et surtout penser aux métier de demain, ceux qui émergent seulement et même ceux qui n’existent pas encore.Enfin, j’ai adoré sa conception, il a réussi à intégrer l’un des plus grand groupe d’articles de sports aux monde, grâce à son travail acharné et aux conseils des autres, et pourtant, il n’a pas hésité à repartir de zéro en réalisant son rêve de créer sa propre société de conseil “un rêve de gosse”.Pour moi, il incarne le travail, la sincérité et la modestie, des valeurs qu’il pourra partager avec nous tout au long de son parrainage.Lucas Sircoulomb – Etudiant de L3 du Programme Grande Ecole
Le parcours d’Eric Cuenot est incroyable et m’a franchement m’inspiré. Cette capacité à trouver les bons contacts, savoir saisir les bonnes opportunités, même si parfois nos choix semblent mauvais, nous ne les regrettons jamais. J’ai aimé qu’il nous encourage à saisir les offres que nos futurs employeurs vont nous faire, ne pas hésiter à dévier du parcours déjà fondé en nous, et sortir des sentiers battus et surtout penser aux métier de demain, ceux qui émergent seulement et même ceux qui n’existent pas encore.Enfin, j’ai adoré sa conception, il a réussi à intégrer l’un des plus grand groupe d’articles de sports aux monde, grâce à son travail acharné et aux conseils des autres, et pourtant, il n’a pas hésité à repartir de zéro en réalisant son rêve de créer sa propre société de conseil “un rêve de gosse”.Pour moi, il incarne le travail, la sincérité et la modestie, des valeurs qu’il pourra partager avec nous tout au long de son parrainage.
Lucas Sircoulomb – Etudiant de L3 du Programme Grande Ecole
La rencontre en amphithéâtre avec Eric Cuenot fut d’une grande pertinence. Il s’est présenté d’une manière personnelle, nous parlant sans tabou de ce qui l’animait humainement puis nous a partagé nombre d’expériences et d’anecdotes professionnelles parfois impressionnantes, parfois drôles, parfois étonnantes, qui font de lui un homme très inspirant, pour moi personnellement. Rencontrer une personne ayant fait une carrière à laquelle j’aspire, à ce point capable de nous partager réalisations pratiques et visions théoriques fut une expérience particulièrement enrichissante.
Thomas Broyer – Etudiant de L3 du Programme Grande Ecole
Ôh Toulouse ! Meilleure ville étudiante 2021–2022 pour l’Étudiant. Et pour la cinquième année consécutive.
Il faut dire que notre ville rose bénéficie depuis des années d’une excellente réputation auprès des étudiants. Convivialité, dynamisme, art de vivre, environnement : toutes les raisons sont bonnes pour venir à Toulouse.
Samuel Fosso-Wamba, professeur en Systèmes d’Information et Data Sciences à TBS, est reconnu comme l’un des chercheurs les plus influents dans son domaine. Classé parmi les chercheurs les plus cités au monde, il a reçu le prix de la carrière d’excellence lors d’une conférence tenue par l’ICTO, Information and Communication Technologies in Organizations and Society.
Cette récompense honore ses nombreuses contributions à la recherche en Systèmes d’Information (SI), son exceptionnelle contribution auprès de la communauté ICTO (Information and Communication Technologies in Organizations and Society) et sa participation dans l’amélioration de la recherche dans ses domaines d’expertise.
Pour plus d’informations, retrouvez ses publications sur son profil.
Samuel Fosso-Wamba est, depuis 2019, à la tête du centre d’excellence en IA et Business Analytics de TBS. Ce dispositif vise à produire des recherches, des connaissances et un enseignement de pointe sur les Big Data et les entreprises axées sur les données et l’intelligence artificielle.
Les principales missions du centre sont de :
Raphaël Thomas est un étudiant du PGE qui s’appuie sur des valeurs fortes et un indéniable goût du challenge. Il a participé à deux concours en 2021, en parallèle de son Master 1 en alternance :
Tous HanScène est un concours vidéo étudiant mené par l’association Tremplin Handicap. Organisé pour la 9ième année consécutive, il vise à changer le regard sur le handicap. La faible scolarisation en études supérieures des jeunes en situation de Handicap est le constat à l’origine de sa création.
2021 marque une édition record pour le concours Tous HanScène avec pas moins de 190 films en compétition. La cérémonie de remise des prix a eu lieu le 24 juin 2021 à Aubervilliers, en Ile-de France. Raphaël et ses acolytes sont reparti avec le Prix du Jury dans la catégorie Humour grâce à leur vidéo décalée.
Raphaël a découvert par hasard le concours grâce à un autre participant. Tout de suite séduit par le concept, l’étudiant d’origine nantaise a contacté son ami Louis Dubreil et son cousin Paco Thomas qui l’ont suivi dans l’aventure. Ils se sont lancés avec audace dans la catégorie Humour.
« Empêcher l’humour, parce qu’un tel est sourd ou aveugle, parce qu’il n’est pas de la même couleur ou qu’il parle différemment, c’est ça qui crée des barrières et des différences. » Raphaël Thomas, étudiant en alternance du PGE
« Empêcher l’humour, parce qu’un tel est sourd ou aveugle, parce qu’il n’est pas de la même couleur ou qu’il parle différemment, c’est ça qui crée des barrières et des différences. »
Pour Raphaël, il ne faut ne pas se laisser entrainer par l’uniformisation de la société actuelle mais au contraire cultiver la diversité, accepter les différences. Si son court métrage « Handicanapé » peut contribuer à faire évoluer les comportements et le regard sur le handicap, ce sera pour lui une petite victoire.
L’étudiant en alternance s’est lancé, en parallèle, dans un concours d’éloquence, le premier organisé par l’association Chasseurs d’Inspiration. Chapotée par Géraldine Lecoq, cette première édition s’est déroulée sur un mois et a rencontré un vif succès.
Au départ, les participants ont envoyé un discours de 3 minutes sur la thématique « Le monde d‘après : que ferais-tu si on te donnait les clés ? ». Raphaël Thomas s’est retrouvé parmi les 10 finalistes qui ont eu la chance de bénéficier d’un encadrement avec une coach vocale et une coach mentale. Il a ensuite démontré son éloquence devant un jury éclectique composé, entre autres, d’un avocat, d’une comédienne, de chefs d’entreprises et de coachs. Il est sorti 1ier du concours. Il a alors eu la chance de faire l’ouverture de TEDxNantes le 3 juillet 2021, au Théâtre Graslin à Nantes.
« L’oral, que ce soit dans la vie personnelle ou professionnelle, est une compétence clé. On a un peu tendance à oublier la richesse de la langue française et on se contente du minimum. C’est dommage. Les concours d’éloquence sont une réponse concrète à cette problématique. » Raphaël Thomas, étudiant en alternance du PGE
« L’oral, que ce soit dans la vie personnelle ou professionnelle, est une compétence clé. On a un peu tendance à oublier la richesse de la langue française et on se contente du minimum. C’est dommage. Les concours d’éloquence sont une réponse concrète à cette problématique. »
Après deux années de classes préparatoires ECE au lycée Loquidy à Nantes, Raphaël a intégré le PGE de TBS Education. Il a effectué son année de Master 1 en alternance chez MTB, une entreprise du secteur du recyclage industriel située en Isère. L’étudiant se prépare à intégrer le M2 en double diplôme avec le Master of Science Entrepreneuriat et Business Development, pendant lequel il poursuivra son alternance.
« Je n’ai pas envie qu’on me formate à être une personne type, qu’on me mette dans une case, aujourd’hui TBS ne me l’impose pas donc ça me plaît bien. En L3, j’ai pu, grâce au Parcours Jeune actif et passionné, me libérer du temps pour mes passions et projets à côté de l’école. » Raphaël Thomas, étudiant en alternance du PGE
« Je n’ai pas envie qu’on me formate à être une personne type, qu’on me mette dans une case, aujourd’hui TBS ne me l’impose pas donc ça me plaît bien. En L3, j’ai pu, grâce au Parcours Jeune actif et passionné, me libérer du temps pour mes passions et projets à côté de l’école. »
Son parcours actuel en alternance est très formateur à ses yeux et offre 2 formes d’apprentissage très complémentaires, en cours et en entreprise.
De manière plus globale, Raphaël est conquis par l’approche de TBS qui lui permet de s’épanouir à sa façon, tout en bénéficiant d’un solide accompagnement.