Cette année, le Programme Grande Ecole de TBS Education gagne une place au Classement des Ecoles de Commerce du Parisien Etudiant et se positionne à la 11ème place.
Le palmarès du Parisien Etudiant présente deux groupes d’écoles qui, toutes, mènent au grade de master à bac+5, le premier groupe des écoles accessibles après une prépa (deux ans d’études), c’est le top 21, les autres accueillent les étudiants juste après le bac. Il classe ces établissements au travers d’une quinzaine de critères dont l’attractivité, l’international, l’insertion/salaires et Social et Mixité.
Le MSc Aerospace Management peut faire partie d’un double diplôme du Programme Grand Ecole. Il est le reflet des axes de travail du corps professoral de TBS Education :
Le MSc Aerospace Management est une formation de haut niveau qui offre une spécialisation unique dans le domaine de l’aérospatiale. Ce programme est conçu pour préparer les étudiants à des carrières de gestionnaires dans l’industrie aérospatiale en leur offrant une formation théorique de pointe, des études de cas réels et des opportunités de stages en entreprise.
La professionnalisation de cette formation est assurée par la participation active des professionnels du secteur de l’aérospatiale dans l’enseignement. Les étudiants bénéficient d’une expérience pratique grâce aux projets industriels en collaboration avec des entreprises partenaires et à des stages en entreprise. En outre, le programme propose également des visites d’entreprises, des conférences et des ateliers pour aider les étudiants à développer des compétences pratiques essentielles pour leur carrière.
Ce MSc est également fortement axé sur l’international, avec un corps professoral international et de renommé mondiale, cette dimension internationale offre aux étudiants une perspective globale et les prépare à travailler dans des environnements multiculturels complexes.
Le Strategic Research Approach est un projet d’analyse de recherche stratégique commandité par une entreprise ou une organisation pour un groupe de 3 à 6 étudiants du MSc Aerospace Management. Les entreprises soumettent des problématiques réelles à la réflexion des étudiants.
Ce Strategic Research Approach permet de mettre la pédagogie active au cœur de l’écosystème aerospace et au plus proche des entreprises leaders, de développer la capacité des étudiants internationaux aux profils divers leurs connaissances et compétences auprès de ces entreprises et cadres dirigeants, tout en mettant en œuvre leurs enseignements académiques, et la possibilité de trouver des stages & emplois grâce à leurs performances et leur professionnalisme.
Ce projet est une excellente opportunité de s’immerger dans la vie des entreprises et de :
En résumé, le Strategic Research Approach est une excellente opportunité de valoriser ce diplôme et de montrer aux entreprises les compétences, les connaissances, l’expérience de travail en équipe et la valeur ajoutée que les étudiants peuvent apporter à leur activité.
Quelques exemples de problématiques :
J’ai étudié le rapport et il contient certainement des données intéressantes, sachant que la circularité dans l’aviation est un sujet très complexe. Ce fut un plaisir de guider l’équipe et de contribuer à développer leur connaissance de la durabilité dans l’aviation. J’ai été très agréablement surprise par la qualité de leur présentation, qui était très professionnelle.Sandra SASSONE – Corporate Affairs – GNR Aviation Environmental Roadmap AIRBUS SAS
J’ai étudié le rapport et il contient certainement des données intéressantes, sachant que la circularité dans l’aviation est un sujet très complexe. Ce fut un plaisir de guider l’équipe et de contribuer à développer leur connaissance de la durabilité dans l’aviation. J’ai été très agréablement surprise par la qualité de leur présentation, qui était très professionnelle.
Il est toujours intéressant d’impliquer des personnes extérieures pour explorer de nouvelles idées concernant de nouveaux produits, en particulier des jeunes. Et les étudiants du MSc Aerospace Management ont apporté cet esprit d’ouverture nécessaire et des commentaires et questions intéressants. C’était, de mon point de vue, un projet très intéressant même si assez difficile. Christophe RICOU Key Account Manager | Sales & Marketing – Safran Electrical & Power
Il est toujours intéressant d’impliquer des personnes extérieures pour explorer de nouvelles idées concernant de nouveaux produits, en particulier des jeunes. Et les étudiants du MSc Aerospace Management ont apporté cet esprit d’ouverture nécessaire et des commentaires et questions intéressants. C’était, de mon point de vue, un projet très intéressant même si assez difficile.
En savoir plus sur le MSc Aerospace Management
C’est un défi sur 2 jours auquel ont participé les étudiants du MSc Big Data, Marketing & Management et du MSc Artificial Intelligence & Business Analytics. Ils ont du développer et présenter une solution dans un temps record, encadrés et accompagnés par des experts de TNP Consultants et par les professeurs de TBS Education.
Le coup d’envoi de la 5e édition du Datathon a été donné le 15 mars pour 48h d’intense compétition !
Les étudiants du MSc Big Data, Marketing & Management, du MSc Artificial Intelligence & Business Analytics et pour la première fois, des étudiants de l’Université de Galway, se sont affrontés à l’occasion d’un nouveau défi.
Ils ont répondu à une problématique posée par notre partenaire TNP Consultants, cabinet expert en conseil des entreprises, qui a endossé le rôle de client. La thématique de cette édition 2023 : la fraude dans l’assurance automobile.
Chaque année, le Datathon ouvre les horizons de nos étudiants en les mettant en contact avec des entreprises renommées dans le monde du Big Data et de l’intelligence artificielle, qui leur présentent un défi réel.
Véritable projet pédagogique, le Datathon permet aux étudiants TBS Education de mettre en pratique leurs acquis théoriques et techniques. Il leur permet également de se confronter à un cas réel complexe dans des conditions volontairement inhabituelles (temps très limité, huis clos) et de tester leurs aptitudes à travailler et trouver des solutions en équipe.
Lors du Datathaton, nous nous attendons à voir les étudiants dans une posture professionnelle et capables d’approfondir des sujets complexes. De plus, collaborer avec TBS Education nous permet d’établir un partenariat gagnant-gagnant en travaillant sur des sujets à forte valeur ajoutée et en bénéficiant de nos expertises mutuelles.Riyad Linoussi, Head Of UX & Innovation – PO, DATA & Transformation
Lors du Datathaton, nous nous attendons à voir les étudiants dans une posture professionnelle et capables d’approfondir des sujets complexes. De plus, collaborer avec TBS Education nous permet d’établir un partenariat gagnant-gagnant en travaillant sur des sujets à forte valeur ajoutée et en bénéficiant de nos expertises mutuelles.
Grâce à leur formation et aux cas pratiques les étudiants disposent, une fois leur diplôme obtenu, d’une culture du Big Data et de l’IA leur permettant à la fois de répondre à des problématiques opérationnelles mais aussi de devenir des maillons incontournables de la chaîne de décision de leur entreprise.
Les données sont devenues une ressource incontournable pour les entreprises et jouent un rôle crucial dans leurs stratégies de développement et d’innovation. La vocation première de nos MSc. est de développer chez nos étudiants un nouvel ADN de la data mêlant marketing, technologies de l’information, analyse statistique et intelligence artificielle.Kevin Carillo, Associate professor in Big Data & Information Systems
Les données sont devenues une ressource incontournable pour les entreprises et jouent un rôle crucial dans leurs stratégies de développement et d’innovation. La vocation première de nos MSc. est de développer chez nos étudiants un nouvel ADN de la data mêlant marketing, technologies de l’information, analyse statistique et intelligence artificielle.
100% des étudiants du Programme Grande École de TBS Education obtiennent chaque année un double-diplôme.
Les doubles-diplômes enrichissent les compétences et l’expertise des étudiants de TBS Education pour répondre à une double demande :
Nos étudiants ont ainsi le choix de construire leur profil sur mesure et d’accéder à des compétences précises grâce à une offre de plus de 100 doubles diplômes :
Je suis arrivé comme professeur permanent à TBS Education en 2017 après quelques années passées à HEC Montréal. J’enseigne principalement l’analyse financière et la comptabilité internationale (IFRS), aux étudiants de nos différents programmes. Pour ce qui concerne mes recherches, elles portent surtout sur la profession comptable. J’essaye de comprendre comment on devient un « bon » auditeur ou directeur financier. Ou plus récemment, comment l’existence d’un sentiment de solidarité au sein des équipes des cabinets comptables est décisive pour leur attractivité.
C’est au cours de l’année 2018-2019 lorsque j’ai repris la responsabilité du Parcours Audit-DSCG et de la Chaire Audit de TBS Education, que j’ai commencé à travailler avec la Fondation. Il est en effet important de créer un lien entre ce diplôme et nos enseignements, avec ses partenaires privilégiés EY, KPMG, Mazars et PwC, grâce à la Fondation TBS Education et aux possibilités qu’elle offre.
Les bénéfices de cette collaboration pour nos étudiants sont de deux ordres : Tout d’abord, le partenariat privilégié permis par la Fondation, contribue à la professionnalisation de nos étudiants en permettant à EY, KPMG, Mazars et PwC de leur prodiguer des enseignements à haute valeur ajoutée en Master 1 et Master 2. En effet, en plus d’être techniques, les métiers du chiffre sont aussi (voire surtout) des métiers de service. Il s’agit d’adopter les bonnes manières d’être et d’apparaître, dans des contextes parfois difficiles. En ayant accès en cours à des professionnels aguerris de nos cabinets partenaires, nos étudiants peuvent ainsi bénéficier de leurs expertises et de leurs conseils ou astuces, pour réussir leurs premières expériences.
Ensuite, la Fondation et nos partenaires remettent chaque année trois Prix d’Excellence à nos étudiants de Master 1. Les étudiants candidats sont ainsi évalués sur leurs résultats académiques et la réalisation d’une vidéo créative de 180 secondes, présentant leur parcours autant que leur personnalité. Une cérémonie de remise de Prix permet de célébrer les lauréats à la fin de leur second semestre de Master 1, moment privilégié d’échange et de détente, après une période très intensive de cours.
Ce projet partenarial est indissociable de mon activité professorale aujourd’hui. Il me permet d’interagir avec les professionnels exerçant les métiers pour lesquels nous formons nos étudiants, en plus d’échanger avec eux sur leur pratique et d’alimenter ainsi ma réflexion de chercheur.
L’interaction avec les membres de la Direction Carrières et Talents est cruciale au quotidien afin d’organiser les différents évènements que nous animons chaque année (Prix d’Excellence, Meet-Up, Forum des métiers, MasterClasses dédiées à nos partenaires, …) et de faire le lien avec nos partenaires.
De mon point de vue, l’aide de la Fondation est précieuse pour nos partenaires. Bien sûr, elle leur permet de bénéficier d’avantages et de contreparties significatives pour la valorisation de leur marque employeur et leur visibilité.
Mais surtout sur un plan plus symbolique et sans doute bien plus important, elle permet de créer un lien affectif avec nos étudiants. Ceci est particulièrement flagrant lors de la remise des Prix d’Excellence ou de la mission Sésame que nous organisons chaque année. Nos partenaires deviennent facilement des parrains pour nos étudiants, des figures bienveillantes mais exigeantes, les aidant à s’élever vers des réussites qu’ils n’avaient peut-être pas envisagées avant de rejoindre TBS Education et le parcours Audit-DSCG.
J’ai une très grande estime et beaucoup d’affection pour les différentes actions de la Fondation TBS Education, en plus de notre collaboration pour la Chaire Audit du Parcours Audit-DSCG. Tous les dispositifs en faveur de l’employabilité et de la réussite de nos étudiants (bourses, Prix, etc.) sont de beaux exemples de réussite.
Peut-être pourrions-nous nous en inspirer afin d’explorer des horizons nouveaux et d’autres d’engagements. Notamment pour une cause qui me tient à cœur, l’employabilité et le bien-être au travail des personnes de plus de 50 ou 55 ans. En effet, ces dernières restent, avec nos jeunes, l’une des principales richesses d’une entreprise.
Notre Programme Grande École gagne 2 places au classement des grandes écoles Le Point 2023 et se positionne au 11e rang ! Notre école se distingue également dans la catégorie transition écologique et décroche la 2e place.
Une belle reconnaissance qui témoigne de l’excellence de notre programme de formation, et qui vient récompenser nos engagements en matière de RSE et Développement Durable et notamment dans le cadre de notre passage en société à mission.
“Pour former leurs étudiants dans un contexte mouvant, les écoles n’ont eu de cesse, ces dernières années, de se remettre en question, de tester, d’expérimenter et d’évoluer. Il en résulte des programmes plus denses, plus professionnalisants, plus personnalisés, mais parfois aussi plus intimidants. Pour permettre aux futurs étudiants et à leurs familles de s’y retrouver, Le Point publie pour la 21e année consécutive son palmarès des écoles de commerce.”Claire Lefebvre Le Point 15/02/2023
“Pour former leurs étudiants dans un contexte mouvant, les écoles n’ont eu de cesse, ces dernières années, de se remettre en question, de tester, d’expérimenter et d’évoluer. Il en résulte des programmes plus denses, plus professionnalisants, plus personnalisés, mais parfois aussi plus intimidants. Pour permettre aux futurs étudiants et à leurs familles de s’y retrouver, Le Point publie pour la 21e année consécutive son palmarès des écoles de commerce.”
Ce palmarès évalue 37 établissements selon 60 questions, une centaine de paramètres autour de six grands thèmes :
Ce classement général est complété de 2 focus : celui des établissements offrant la meilleure ouverture sociale et celui des business schools les plus engagées dans la transition écologique.
TBS Education est devenue société à mission en 2021. Désormais inscrite dans nos statuts, notre raison d’être traduit nos engagements sociétaux pour contribuer à une économie plus soutenable et responsable.
Notre raison d’être : grâce à une recherche à impact sociétal, TBS Education forme une diversité d’acteurs ouverts et éclairés qui pourront contribuer dans leurs organisations à une économie responsable et soutenable.
TBS Education met un point d’honneur à favoriser le bien-être de ses étudiants à travers nos priorités sur l’ouverture sociale, nos campus nouvelle génération et éco-responsables et des expériences d’apprentissage inédites.
Notre faculté, garante de notre excellence académique, est composée d’experts capables de produire une recherche à impact pour former des managers responsables, conscients des enjeux sociétaux et environnementaux.
À TBS Education, l’international tient un rôle majeur dans notre pédagogie. 54% de nos professeurs sont internationaux, issus de 36 nationalités différentes, nous collaborons avec plus de 200 universités de renommée internationale et près de la moitié de nos étudiants viennent du monde entier. Ces immersions multiculturelles favorisent l’interdisciplinarité, l’ouverture et la capacité d’adaptation de nos étudiants.
Nous mettons tout en œuvre pour muscler et renforcer l’employabilité de nos étudiants en travaillant en grande proximité avec les entreprises : co-construction des programmes de formation, forum-entreprises et l’accompagnement personnalisé des carrières de nos étudiants.
2 semaines sont proposées aux étudiants du Master 2 du Programme Grande Ecole de TBS Education pour participer à SESAME, le Séminaire d’Etudes Stratégiques Appliquées au Management des Entreprises.
Ce sont 272 étudiants qui se sont lancés pour 15 jours de missions de conseil réalisées pour des entreprises sur de véritables problématiques, coachés par des professeurs de TBS Education et ceci pendant 2 semaines, c’est l’occasion pour les étudiants de se confronter à la prise de décision stratégique dans un contexte réel.
Cette année de nombreuses entreprises ont confiées des misions aux étudiants du Programme Grande Ecole, comme AirFrance KLM avec une réflexion sur quelle offre produit/services proposer sur les moyens et long-courriers à horizon 2030 ? et Groupama a proposé de faire une étude de la diversification autour des services de santé comme relai de croissance.
Une véritable mission de conseil réalisée par les étudiants de Master 2 (fin de formation universitaire) du Programme Grande Ecole. C’est un audit d’une entreprise qui vise à lui proposer des recommandations d’ajustement de sa stratégie de son activité dans le cadre de son développement/activité. L’objectif de ce séminaire est de s’essayer à la prospective, à la prise de décision informée dans un environnement de marché en mobilisant les connaissances théoriques, l’utilisation de soft skills et notamment l’acquisition de la posture professionnelle en face du client.
Pendant la mission 3 étapes majeures :
Le rôle de l’entreprise partenaire consiste à définir le thème de la mission et écrire la lettre de mission, puis de préparer pour et avec les tuteurs un dossier d’informations et enfin d’assister à 3 réunions: celles du briefing aux étudiants le 1er jour, la présentation par les étudiants du diagnostic stratégique le 5ème jour et celle des recommandations le 12ème jour. (Possible sur notre Campus de Paris situé dans le 15ème arr.)
Jeudi 26 janvier s’est tenue la 9e cérémonie de remise de bourses solidaires de la Fondation TBS Education. Grâce à la générosité de l’ensemble des donateurs particuliers et entreprises, ainsi que des Directions des programmes, ce sont 180 étudiantes et étudiants des programmes Bachelor et Grande École qui bénéficient cette année d’une bourse pour un montant total de 234 600€.
UNE CÉRÉMONIE SOUS LE SIGNE DE L’ENGAGEMENT SOLIDAIRE
Nous étions heureux de pouvoir à nouveau accueillir nos étudiants au Grand amphithéâtre Lascrosses pour cette cérémonie. Ce sont plus d’une centaine de participants – étudiants bénéficiaires, mécènes, donateurs particuliers et TBS Alumni – qui ont participé à cette soirée sous le thème de l’engagement solidaire autour de deux tables rondes.
Après l’introduction de Pierre Hurstel, Président de TBS Education et de la Fondation TBS, Stéphanie Lavigne, Directrice Générale de TBS Education, Marion Felix, Responsable Développement de la Fondation, nos partenaires entreprises et alumni nous ont fait l’honneur de témoigner en tant qu’acteurs engagés sur deux thématiques :
« Société à mission : de l’objectif à l’action », avec :
Daniel AUBARET, Directeur Marketing – SNCF Occitanie
Marion BLANES-BLANC, Chargée de Communication & RP – GROUPAMA d’OC
Florent DEISTING, Directeur de la Transition sociétale – TBS EDUCATION
Séverin PRATS, Président cofondateur – ETHI’KDO (Alumni 2007)
« Le mécénat : pour qui, pour quoi ? », avec :
Muriel ACAT, Présidente Directrice Générale – PROVA (Alumni 1989)
Célia DAULTIER, Chargée de Relations régionales – FONDATION de FRANCE (Alumni 2016)
Jean-Yves GAILLAT, Président – SYGNATURES
La soirée s’est clôturée par la remise officielle des bourses par nos mécènes et partenaires, les Directions des programmes PGE et Bachelor, ainsi que Charles Maréchal (TBS Alumni 1972), donateur et membre de la commission d’attribution des bourses depuis 14 ans.
Un cocktail dînatoire a permis de prolonger la soirée et de permettre aux étudiants de faire connaissance et d’échanger avec leurs donateurs et l’ensemble des intervenants.
Nous tenions à remercier tout particulièrement nos mécènes et entreprises partenaires, ainsi que nos grands donateurs : Société Générale, BNP Paribas, ATR, SNCF, Manatour, Sygnatures, Pierre HURSTEL, Serge MASSAT (PGE 1975), Mark-Corentin COT-MAGNAS (PGE 2012), Michel-Alain PROCH (PGE 1992), Pierre BONALD (PGE 1971), Muriel ACAT (PGE 1989) et Julien CONDAMINES (PGE 2006).
Dédié aux élèves de 1ère année du Programme Grande École de TBS Education, SEMIS est un séminaire dont l’objectif est de mettre les étudiants en situation concrète d’entrepreneur en travaillant sur des défis liées à des problématiques de l’école.
Le dispositif SEMIS a pour vocation de fédérer toutes les parties prenantes de TBS Education autour d’un objectif commun qui est la transformation de l’école. Près de 550 personnes sont impliquées dans l’organisation du dispositif :
Pendant 4 jours les étudiants échangent entre eux, avec des experts, avec leur coach pour affiner, modifier, tester leurs idées pour en faire un projet réalisable qui répond aux objectifs de leur défis.
Pour chaque défi, toutes les parties prenantes votent pour le Prix Coup de Cœur, et les meilleurs projets pitchent devant les commanditaires pour élire le Meilleur Pitch pour chaque défi.
Relevant des dispositifs d’apprentissage expérientiels et d’une approche design thinking, le dispositif SEMIS présente une originalité dans la modification du rapport professeur/élève : les coachs, professeurs des différents départements de l’école, sont dans une posture différente ce qui participe à modifier leur représentation de la pédagogie, comme celle des étudiants
Le réseau Babson Collaborative rassemble des établissements d’enseignement supérieur du monde entier qui accordent une place centrale à l’entrepreneuriat. Chaque année, cette institution de référence décerne à l’une de ses écoles membres le « Babson Collaborative Spotlight Award » pour son excellence et son innovation en éducation entrepreneuriale. En 2020, c’est TBS Education, première école française à avoir intégré le Babson Collaborative, qui vient de se voir octroyer ce trophée prestigieux. Il distingue son Séminaire d’initiations entrepreneuriales.
Les écoles candidates au « Babson Collaborative Spotlight Award » sont évaluées sur l’impact de leur initiative sur l’enseignement à l’entrepreneuriat, son caractère novateur ainsi que sur la clarté du dispositif proposé. L’obtention de cette distinction est une véritable reconnaissance pour TBS Education, qui reste précurseur dans le paysage des business schools françaises dans la mise en place d’un tel dispositif. SEMIS bouscule les méthodes classiques d’apprentissage et redéfinit la relation élèves / professeurs. Il s’inscrit dans le parcours de formation global proposé par TBS Education dès la 1ère année, pour encourager l’esprit entrepreneurial de ses étudiants.
“SEMIS bouscule les repères habituels de nos étudiants qui deviennent acteurs de leur propre formation. L’école, les professeurs et les coachs qui les accompagnent ne sont, le temps d’une semaine, qu’un appui pour les aider à aller au bout de leurs propres idées. Travailler et manager dans un écosystème déstabilisant et complexe est ce à quoi nos étudiants se destinent. La crise sanitaire actuelle nous le montre chaque jour un peu plus : les entrepreneurs et managers que nous formons doivent être préparés à agir et à prendre des décisions déterminantes dans des environnements incertains. C’est cette créativité et ce leadership que nous tentons d’insuffler à nos élèves et je suis fière que cette démarche soit récompensée par une institution telle que Babson.”— Stéphanie Lavigne, Directrice générale de TBS Education
“SEMIS bouscule les repères habituels de nos étudiants qui deviennent acteurs de leur propre formation. L’école, les professeurs et les coachs qui les accompagnent ne sont, le temps d’une semaine, qu’un appui pour les aider à aller au bout de leurs propres idées. Travailler et manager dans un écosystème déstabilisant et complexe est ce à quoi nos étudiants se destinent. La crise sanitaire actuelle nous le montre chaque jour un peu plus : les entrepreneurs et managers que nous formons doivent être préparés à agir et à prendre des décisions déterminantes dans des environnements incertains. C’est cette créativité et ce leadership que nous tentons d’insuffler à nos élèves et je suis fière que cette démarche soit récompensée par une institution telle que Babson.”
Le palmarès de L’Etudiant analyse les performances de ces écoles selon 7 critères : l’excellence académique, la proximité avec les entreprises, l’international, l’ouverture sociale, l’insertion professionnelle, la satisfaction des diplômés et l’environnement.
Avec une moyenne générale de 56 points sur 76, TBS Education se positionne comme un choix d’excellence parmi les écoles les plus réputées.
La plus belle des preuves de l’engagement des équipes de notre école pour proposer la meilleure expérience à nos étudiants : TBS Education, 1er sur le critère de la satisfaction de nos diplômés !
Venez partager expériences, savoir-faire, bonnes pratiques et comportements responsables, lors de nos Assises Nationales Étudiantes du Développement Durable (ANEDD) organisées par nos associations étudiantes du Programme Grande Ecole : le B3D et PRISM !
Pour cette 17e édition, les mardi 6 et mercredi 7 décembre 2022, le thème choisi est “RSE : comment agir en entreprise ? Venez à la rencontre de nos diplômés engagés“.
Cette thématique a pour objectif de faire découvrir comment les entreprises incorporent les thématiques sociales et environnementales dans leur organisation ainsi que dans leur prise de décision.