Vous suivez ou vous avez déjà suivi le programme Mastère Spécialisé (MS) Manager Marketing et Communication de TBS Education : votre expérience est précieuse pour nous.
Rejoignez-nous le mercredi 4 septembre pour partager avec nos futurs talents votre parcours de formation, vos succès et vos précieux conseils.
Nous vous invitons également à une visite du campus à 18h15 pour découvrir ou redécouvrir notre environnement d’apprentissage.
Les équipes des programmes de TBS Education seront présentes pour vous accueillir et partager ce moment de convivialité avec vous !
Rendez-vous à 18h15 à l’accueil du Campus TBS Education15 rue Saint-Lambert 75015 Paris
Inscription obligatoire
Vous êtes admis au sein du programme Mastère Spécialisé (MS) Manager Marketing et Communication de TBS Education.
Rejoignez-nous le mercredi 4 septembre pour découvrir les outils mis à votre disposition pour intégrer votre formation en alternance : modalités de financement, JobTeaser, et bien plus encore.
Nous vous invitons également à une visite du campus à 18h15 pour vous familiariser avec votre nouvel environnement d’apprentissage.
Les ambassadeurs de votre formation, les responsables pédagogiques ainsi que les conseillères en formation et financement seront présents pour répondre à toutes vos questions !
L’engagement est une problématique managériale bien connue des dirigeants. Utiliser la méthode scientifique pour comprendre ses moteurs et évaluer les effets de la motivation sur la performance des collaborateurs est un atout pour les entreprises. Démonstration avec l’enseignant chercheur Stéphane Thion, responsable du programme Executive DBA (Doctorate of Business Administration) de TBS Education.
Stéphane Thion le sait : le monde académique et le monde de l’entreprise ont souvent du mal à se comprendre. « Les praticiens reprochent souvent aux chercheurs le manque de pertinence pratique de leurs travaux, leur manque de clarté », pose-t-il en préambule. Pourtant, l’apport du monde académique, et notamment des méthodes utilisées par les chercheurs pour réaliser leurs travaux, permettent de mobiliser les connaissances les plus récentes dans un domaine, de les remettre en question, mais aussi de contribuer à l’évolution de cette connaissance. « La maitrise de ces compétences donne accès à l’immense littérature scientifique, que l’on peut analyser et utiliser. La maitrise de la méthode scientifique permet in fine d’améliorer les processus de décision dans le monde de l’entreprise », affirme l’enseignant-chercheur, responsable du programme.
Le directeur du programme Executive DBA (Doctorate of Business Administration) propose aux managers et aux dirigeants de se former à cette méthode, pour prendre des décisions stratégiques éclairées. « Prenons par exemple la motivation des commerciaux, leur engagement et le résultat de cet engagement. La première étape de toute méthodologie scientifique est de bien préciser la problématique : ici, il s’agit évaluer les effets de l’engagement des commerciaux sur leur performance afin de comprendre les moteurs de cet engagement », explique-t-il. Ainsi la problématique se décompose-t-elle en deux questions précises : dans quelle mesure les différentes motivations du commercial contribuent à son engagement ? Dans quelle mesure l’engagement du commercial contribue-t-il à sa performance ?
La première étape franchie, on mobilise un « cadre théorique » : on réalise une « revue de littérature » qui recense l’état des connaissances sur le sujet. « Il existe une théorie expliquant les effets des différentes motivations sur l’engagement, la théorie de l’évaluation cognitive, que l’on doit à deux chercheurs en psychologie, Deci et Ryan », partage Stéphane Thion. Cette théorie nous enseigne que les récompenses, une forme de motivation extrinsèque, peuvent saper le principal moteur de l’engagement qu’est la motivation intrinsèque.
La deuxième étape est donc de vérifier le bien-fondé de cette théorie dans un contexte spécifique. Un questionnaire a donc été soumis à un échantillon international de 224 managers, commerciaux, business développers et consultants. Les résultats obtenus confirment que, sur cet échantillon, le principal moteur est la motivation intrinsèque, c’est-à-dire le fait de s’engager dans un travail pour le plaisir. La motivation extrinsèque, c’est-à-dire les récompenses, et la motivation introjectée, c’est-à-dire le fait de s’engager pour être reconnu (réputation, implication de l’ego), y contribuent aussi, mais à moindre échelle. Le dernier résultat est des plus intéressant car il confirme que la motivation la plus externalisée -s’engager dans un travail pour des incitations monétaires- n’a pas d’effet significatif direct sur l’engagement, alors qu’elle a un effet négatif sur la performance. Cette théorie, jusque-là peu mobilisée dans ce contexte, est confirmée.
Troisième étape : creuser les données et répondre ainsi à de nouvelles questions. Par exemple : les motivations agissent-elles de façon différente sur l’engagement de l’homme par rapport à celui de la femme ? « Il semblerait que non, les différences n’étant pas « significatives ». En d’autres termes, le moindre effet de la motivation extrinsèque observé dans cet échantillon pour les femmes ne serait pas « statistiquement significatif ».
« La méthode scientifique permet de donner une vision claire d’un phénomène dans un contexte particulier : dans cet exemple il s’agit de comportements de commerciaux de plusieurs entreprises. La puissance du modèle ainsi constitué permettra par la suite de faire du prédictif. Par exemple, quels résultats puis-je espérer si j’agis sur tel levier ? », poursuit l’enseignant chercheur.
Un des objectifs de l’Executive DBA de TBS Education est ainsi de contribuer à la réduction du fossé creusé entre le monde de l’entreprise et celui de la recherche. « La fusion du savoir scientifique et des acquis de l’expérience contribue à créer des profils rares, à même d’affronter les nouveaux enjeux. Ils forment probablement les compétences clés de demain », conclut Stéphane Thion.
Échangez avec les responsables pédagogiques des programmes DCG & DSCG : ils répondront à toutes vos questions !
Depuis 2011, TBS Education entretient un partenariat avec l’Université de Jinan à Guangzhou, dans la province du Guangdong, pour le programme Executive DBA.
Ce programme est proposé aux étudiants de l’Université Chinoise à travers 8 séminaires sur une période de 4 ans, combinant méthodologie scientifique et prise de décision stratégique en milieu entrepreneurial.
Parmi ces 8 séminaires, deux se déroulent sur nos campus de Toulouse, Barcelone ou Paris, offrant aux apprenants chinois une immersion au cœur des campus européens.
En raison des défis sanitaires des dernières années, les apprenants de l’université de Jinan n’ont pas pu revenir sur nos campus depuis 2019. Leur retour en Europe, marqué par la tournée des campus, constitue ainsi une première depuis la pandémie.
Après une cérémonie de remise des diplômes célébrant la réussite de leurs prédécesseurs, ils ont débuté leur parcours sur le nouveau campus de Barcelone, puis ont poursuivi en France pour découvrir le fonctionnement des entreprises locales, avant de conclure leur visite sur le campus de Paris.
Ce partenariat international fructueux, qui dure depuis plus de 13 ans, demeure un succès pour les deux institutions dans la promotion de ce programme de haut niveau.
Le programme Executive Doctorate of Business Administration (DBA) de TBS Education est une passerelle entre le monde de la recherche et le monde des affaires. En établissant ce lien, TBS Education prépare les managers de demain.
Apprendre, comprendre et utiliser la méthode scientifique pour mieux diriger l’entreprise : c’est l’ambition du programme Executive Doctorate of Business Administration (DBA) de TBS-Education. Un programme qui délivre le titre de docteur, puisqu’il s’agit, en quatre ans, de réaliser une thèse, en ayant adopté la démarche de la recherche pour réfléchir à ses pratiques professionnelles.
« Suivre ce programme, ce n’est pas juste faire une thèse, ce n’est pas seulement avoir le titre de docteur sur une carte de visite », souligne Stéphane Thion, responsable du programme depuis 2022. « C’est découvrir et utiliser un outil très puissant dans le monde d’aujourd’hui, où l’information est difficile à déchiffrer et où la connaissance évolue très vite ». L’ancien directeur marketing d’une Business Unit d’Orange Business Services, devenu enseignement-chercheur, a lui-même expérimenté le changement d’univers professionnel. Après plus de 20 ans d’exercice en entreprise, il a repris le chemin de la fac en 2015 pour préparer une thèse. Il s’attache désormais à valoriser le partage de la méthode scientifique auprès d’apprenants aux commandes des entreprises (dirigeants, directeurs de département ou de business units, etc.), des écoles de management et du monde du consulting.
« Dans le monde de l’entreprise, quand vous êtes un cadre, on vous demande d’être sûr de vous ; en recherche, on apprend au contraire qu’il n’y a pas de certitude, que la connaissance d’hier n’est plus valable aujourd’hui. Il faut apprendre à se comporter dans un monde où rien n’est sûr ». — Stéphane Thion, responsable du programme Executive DBA depuis 2022
« Dans le monde de l’entreprise, quand vous êtes un cadre, on vous demande d’être sûr de vous ; en recherche, on apprend au contraire qu’il n’y a pas de certitude, que la connaissance d’hier n’est plus valable aujourd’hui. Il faut apprendre à se comporter dans un monde où rien n’est sûr ».
C’est précisément cette méthodologie scientifique que le responsable du programme entend partager avec les apprenants : accéder à l’information, la traiter, l’évaluer, extrapoler pour l’adapter à un contexte. Car prendre une décision est une tâche particulièrement ardue, en particulier parce que chaque décision est soumise à des biais cognitifs. Ces biais de la pensée, comme l’intuition, l’excès de confiance ou encore l’émotion, influencent nos jugements et nous égarent vers de mauvais chemins. « C’est ce que nous apprend la méthode scientifique et c’est ce qui est enseigné dans le programme. La finalité est non seulement d’améliorer le processus de décision mais aussi de contribuer à l’élaboration de la connaissance ».
En huit séminaires, sur site à Paris, Toulouse et Barcelone ou à distance, les promotions de 12 à 18 personnes, recrutées sur tous les continents, s’initient à cette méthodologie de recherche, déterminent le sujet de leur thèse, rédigent, soumettent leur manuscrit puis le soutiennent devant un jury, à l’instar des pratiques du monde académique.
Les formations permettent aux managers de très haut niveau de développer une compétence clé pour le monde à venir : l’apprentissage d’une pensée analytique appliquée à la stratégie, au marketing et à la finance. Le programme Executive DBA de TBS Education, qui bénéficie de la triple accréditation des formations en management, montre la voie aux dirigeants de demain.
En décembre dernier, les 12 apprenants du parcours Manager du Développement International se sont retrouvés autour d’un projet appelé Learning Expedition. Une course contre la montre, par équipe, pour répondre à la problématique d’une entreprise et une mise en pratique des acquis extrêmement formatrice, selon les participants au programme.
Trois jours, une problématique complexe à résoudre pour une entreprise, un travail en équipe, une préconisation sous forme de pitch à présenter au client : tels sont les ingrédients de la Learning Expedition, composante du parcours Manager du Développement International qui confronte les apprenants à la vie réelle. En décembre dernier, ils ont planché sur le droit social pour le compte d’un cabinet d’avocats spécialisé dans la gestion des litiges entre salariés et employeurs. Objectifs du client : déployer une stratégie et des solutions pour fédérer les collaborateurs autour d’une vision commune et développer sa marque employeur pour faire connaitre ses spécialités auprès des futurs recrutés. Deux équipes se sont attelées à la tâche, chacune se concentrant sur l’un des sujets proposés.
Le parcours, qui délivre un titre de niveau 7, se réalise essentiellement à distance. La Learning Expedition est un moment unique de travail en équipe pour ces stagiaires qui se voient peu. Une étape de la formation « émotionnellement intense » pour Salima Hamaza, 41 ans, qui conduit une mission pour Airbus Helicopters à Marignane : « bien sûr nous nous connaissons même si nous ne nous rencontrons qu’à distance, mais là, l’immersion est totale. La mission fédère, crée du lien, permet de déceler les leaders ». « La tâche est ardue mais extrêmement formatrice », renchérit Romain Bezian, sportif de haut niveau en reconversion, joueur de l’équipe de rugby pro de Colomiers. Pour les deux apprenants, l’important était de créer un groupe capable de mener à bien un projet, « en gérant le temps et les profils des personnes ». « Quand des consultants disposent de plusieurs semaines pour rendre un rapport, nous avons dû proposer un projet pertinent en trois jours ! Il a fallu être très stratégique pour remplir la mission », ajoute le rugbyman.
Ce travail sur un cas réel vise à mettre en pratique l’ensemble des compétences acquises au cours de l’année. « Il faut gérer la frustration », souligne Salima Hamaza. « La professionnelle que je suis aurait aimé approfondir davantage, mais l’étudiante doit se plier aux règles scolaires », sourit-elle. De son côté, le rugbyman Romain Bezian y voit une occasion concrète de préparer sa fin de carrière de sportif. « L’exercice est une vraie passerelle entre les deux mondes professionnels », souligne-t-il. Quant au pitch de présentation, Salima Hamaza et Romain Bezian l’ont vécu comme un « moment puissant », qui conclut une étape passionnante de leurs parcours de formation.
TSB Education a été sélectionnée par Bpifrance pour assurer les formations de dirigeants dans le cadre de son Accélérateur International Occitanie. Une nouvelle reconnaissance du savoir-faire de TBS Education pour mettre en œuvre des programmes sur-mesure pour les entreprises régionales.
C’est à partir du lundi 22 janvier 2024 que la première promotion de dirigeants de PME d’Occitanie se lancera dans l’apprentissage de l’écosystème international. 22 participants, représentant 15 entreprises, assisteront au séminaire de lancement de la formation dédiée au développement international. Pour cette journée inaugurale, les objectifs fixés sont ambitieux : comprendre l’environnement international et ses opportunités, évaluer la maturité stratégique pour le développement international et construire une feuille de route à l’international en pratique. « Bpifrance a retenu notre proposition pour assurer l’ingénierie et mettre en œuvre la formation dans le cadre de son Accélérateur International Occitanie », témoigne le directeur académique des programmes dirigeants de TBS Education, Jean-Michel Rago. « Nous sommes impatients de rencontrer la première promotion ».
Nouvelle proposition d’accompagnement de la banque des entrepreneurs Bpifrance, l’Accélérateur International Occitanie est destiné aux dirigeants de PME de la région qui souhaitent développer leur stratégie à l’export et maitriser les bonnes pratiques en la matière. Le programme est composé de temps individuels de conseil, de mise en réseau et de temps collectifs de formation, ces derniers assurés par TBS Education. « Pour être pertinent, nous avons construit les journées de séminaires en collaboration avec le CCEF le réseau des conseillers du commerce extérieur de la France. Lors de la première journée de formation, c’est Miquel Lozano, président des entreprises Tesalys et Loromed et membre du CCEF qui accompagnera une quinzaine de dirigeants pour mesurer la maturité stratégique de leurs entreprises pour orienter leur développement à l’international », souligne Jean-Michel Rago, qui s’assure, tout au long des journées de formation, qu’elles respectent le cahier des charges de Bpifrance et qu’elles soient pragmatiques. « En tant que grande école, nous sommes conscients du caractère très opérationnel des attentes des dirigeants de PME. Notre excellence académique et notre expérience en formation continue nous permet d’outiller au mieux les dirigeants».
Ce n’est pas la première fois que les propositions de TBS Education sont retenues par la banque des entrepreneurs. L’école est en effet partenaire de l’Accélérateur croissance Occitanie depuis janvier 2021. La troisième promotion de dirigeants a démarré le cursus en novembre dernier et sera accompagnée jusqu’en septembre 2024. « Nous allons au-delà de l’encouragement des entreprises à se développer », souligne Jean-Michel Rago. « Notre mission est de favoriser l’émergence d’ETI en Occitanie ». Stratégie, business model, marketing, développement commercial, management, finances… tous les volets de l’entreprise sont passés à la loupe, grâce aux interventions d’experts coconcepteurs du programme. En février prochain, les dirigeants de la promotion 2023-2024 auront la chance d’échanger avec le sociologue spécialiste de l’Intelligence artificielle et du travail Yann Ferguson, directeur du Labor IA. La transformation de notre société sous l’impulsion des algorithmes n’aura plus de secrets pour eux.
Jean-Michel Rago est directeur académique des programmes dirigeants au sein de TBS Education. Ingénieur et titulaire d’un DEA d’économie industrielle, auteur d’ouvrages de comptabilité et de finance, il est responsable de programmes dédiés aux dirigeants, dont Métier : Dirigeant et Outils de Pilotage de l’Entreprise.
Date : jeudi 18 janvier 2024Lieu : campus TBS Education – Toulouse
La 15′ème édition de la soirée de parrainage DFCG s’est déroulée le jeudi 18 janvier 2024 sur le campus de TBS Education.
Dans le cadre de cette soirée, une table ronde sur le thème “Transformation sociétale et inclusion : le rôle du contrôle de gestion dans le secteur médico-social” a été animée par Fabienne ORIOT, Professeur et Responsable pédagogique du Mastère Spécialisé® Expert en Audit Interne et Contrôle de Gestion.
Cet événement rentre dans le cadre du partenariat officiel signé en 2005 et renouvelé en 2022 entre TBS et la DFCG, une collaboration prestigieuse et durable !
“Ce partenariat permet aux étudiants du Mastère Spécialisé® Expert en Audit Interne et Contrôle de Gestion de rencontrer régulièrement des professionnels de leur secteur d’activité pour échanger des idées et partager des expériences. C’est une opportunité unique de rencontres entre praticiens et experts, pour prendre du recul sur les enjeux de nos métiers, faire le lien entre le monde universitaire et professionnel mais aussi de se retrouver pour approfondir d’un point de vue théorique et pratique les thèmes d’actualité”.
Date : 19 octobre2023Lieu : Campus TBS Education – Toulouse
La 14′ème édition de la soirée de parrainage DFCG s’est déroulée le jeudi 19 octobre sur le campus de TBS Education, en présence de :
Dans le cadre de cette soirée, une table ronde sur le thème “Les nouveaux enjeux du recrutement des talents financiers“ a été animée par Fabienne ORIOT, Professeur et Responsable pédagogique du Mastère Spécialisé® Expert en Audit Interne et Contrôle de Gestion.
Cet événement rentre dans le cadre du partenariat officiel signé en 2005 et renouvelé en 2022 entre TBS Education et la DFCG, une collaboration prestigieuse et durable !
“Ce partenariat permet aux étudiants du Mastère Spécialisé® (MS) Expert en Audit Interne et Contrôle de Gestion de rencontrer régulièrement des professionnels de leur secteur d’activité pour échanger des idées et partager des expériences. C’est une opportunité unique de rencontres entre praticiens et experts, pour prendre du recul sur les enjeux de nos métiers, faire le lien entre le monde universitaire et professionnel mais aussi de se retrouver pour approfondir d’un point de vue théorique et pratique les thèmes d’actualité”.