Nos Centres d’Excellence partagent leurs éclairages avisés sur des problématiques aussi bien économiques, financières ou technologiques que sociétales.
Leur activité de recherche vise à inspirer les enseignants, les étudiants, les entreprises, les institutions publiques et la société dans son ensemble pour dessiner le monde de demain.
“Rattaché à la Direction de la Recherche, un Centre d’Excellence a pour principale mission le développement d’une expertise collective pluridisciplinaire qui permet à l’École de se distinguer en termes de positionnement stratégique, de réputation et d’attractivité. Fondé sur un triptyque Recherche académique – Recherche partenariale – Impact, il contribue de façon importante au rayonnement international de l’École et à la réalisation d’une activité de recherche utile au territoire. Il favorise également les collaborations entre les différents Laboratoires de Recherche de l’École.”— Stéphanie LAVIGNE, Directrice générale de TBS Education
“Rattaché à la Direction de la Recherche, un Centre d’Excellence a pour principale mission le développement d’une expertise collective pluridisciplinaire qui permet à l’École de se distinguer en termes de positionnement stratégique, de réputation et d’attractivité. Fondé sur un triptyque Recherche académique – Recherche partenariale – Impact, il contribue de façon importante au rayonnement international de l’École et à la réalisation d’une activité de recherche utile au territoire. Il favorise également les collaborations entre les différents Laboratoires de Recherche de l’École.”
Sur la communauté académique
Grâce à l’excellence scientifique de ses travaux de recherche, l’organisation de manifestations scientifiques internationales et l’établissement de collaborations avec d’autres institutions de recherche, notamment étrangères
Sur les étudiants
Via la participation à des programmes de formation portant sur les expertises du centre
Sur les praticiens
Grâce à des actions de dissémination scientifique (articles publiés dans la presse professionnelle, vidéos de vulgarisation, évènements semi-professionnels, etc.) et la conduite d’une activité de recherche partenariale (contrats de recherche, chaires de recherche, réponses à des appels à projet européens, etc.)
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