L’Analyse Financière

Objectifs

• Acquérir les outils comptables nécessaires à la compréhension du fonctionnement économique et financier de l’entreprise.
• Acquérir les outils techniques et méthodologiques permettant de réaliser un diagnostic financier.
• Appréhender l’impact des décisions de gestion sur l’entreprise.

Programme

• ANALYSE FINANCIÈRE, DIAGNOSTIC DE BASE
• L’environnement comptable et financier
  • Logique comptable, fonctionnement de l’entreprise, incidences des principales difficultés sur la compréhension des documents de synthèse.
• Les principaux concepts économiques et financiers
  • Le processus économique et financier de l’entreprise, les concepts de rentabilité économique, équilibre et risque financier, les méthodes d’analyse des flux financiers.
• Le diagnostic économique et financier
  • Présentation des outils, réalisation de diagnostic financier ;
  • Spécificité des groupes : les enjeux des différentes méthodes
    de consolidation sur le diagnostic financier.
• ANALYSE FINANCIÈRE APPROFONDIE
  • L’exigence de “rentabilité des capitaux engagés” au sein du processus de décisions stratégiques
    • Présentation d’un modèle d’analyse permettant de diagnostiquer la situation économique et financière en fonction de chacun des leviers décisionnels (économiques et financiers) de l’entreprise.
  • Analyse typologique des flux financiers générés par l’entreprise
    • Mise en évidence de l’impact financier des décisions de gestion ;
    • Impact de la politique financière et des différents choix de financement.
  • Analyse comparative et critique des différents outils d’analyse
    des flux financiers
    • Tableaux emplois-ressources, pluriannuel des flux financiers, des flux de la banque de France, des flux de l’ordre des experts comptables
  • Étude des différents contextes d’utilisation de l’analyse des flux financiers
    • Diagnostic financier, analyse du risque, choix d’investissement, optimisation du financement, valorisation d’entreprise

Modalités & Moyens Pédagogiques

• Utilisation d’un modèle exhaustif et original conçu par l’intervenant. En fin de formation, remise à chaque participant de la matrice de calcul utilisée (Anafix 40L).
• Remise d’un support pédagogique à chaque participant.
• Feuilles de présence à la demi-journée émargées par les participants et le formateur.
• Évaluation finale sous forme de questionnaire écrit et un tour de table “à chaud”.